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中評智庫:三自運動 破台灣“同心圓史觀” | |
http://www.CRNTT.com 2019-11-27 00:07:35 |
民進黨政府大力推動的108新課綱,歷史課本中充滿“台灣地位未定論”,並刻意假借“多元文化”或“海洋文化”之名,弱化中華文化的主體地位,引發學術界人士的反彈,嘉義大學吳昆財教授等人因此發起“新三自運動”,呼籲大家“歷史自己救、自己寫、自己教”,在我看來,這是當前有良心的學術界唯一能做的事。 一、“同心圓史觀” 冰凍三尺,非一日之寒。當年李登輝找李遠哲回台灣來當教改領頭羊,在台大及“中研院”一幫所謂“自由派”學者的前呼後擁下,發動1994教改,其目的就是不惜以犧牲教育體制為代價,來推動教育的“去中國化”。及至前“教育部”長杜正勝的“同心圓史觀”出台,刻意將台灣的歷史限縮為500年,並且,將台灣史和中國史切割開來的態勢更為明顯。但當時仍然有所顧忌,不敢明目張膽地推行。等到蔡政府上台,為了鞏固並塑造所謂的“天然獨”世代,已經是吃了“秤砣鐵了心”,非要大張旗鼓地幹到底不可。綠營的“同心圓史觀”究竟是想塑造出什麼樣的下一代? 蔡英文當選“總統”後不久,獨派人士便和日本右翼團體在琉球的“平和祈念公園”上立了一塊“台灣之塔”紀念碑,碑文上寫著: |
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