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錢文忠解讀《弟子規》

http://www.CRNTT.com   2010-08-18 13:30:19

錢文忠 　　中評社北京8月18日訊／繼講《三字經》後，復旦大學歷史學系教授錢文忠日前在“百家講壇”又講了《弟子規》。在錢文忠看來，如果說《三字經》著重的是文化，那麼，《弟子規》側重的則是文明。 　《弟子規》原名《訓蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。後經乾隆年間賈存仁修訂，並改名為《弟子規》。全文360句，1080字，內容包括為人子弟如何孝敬父母、友愛兄弟、待人接物、修身治學等為人處世應有的基本理念和規範，特別講求生活和做人教育，是啟蒙養正、教育人們敦倫盡分、防邪存誠、養成忠厚作風很好的讀物。在錢文忠看來，如果說《三字經》著重的是文化，那麼，《弟子規》側重的則是文明。文化需要落地為文明。學習《弟子規》需要實踐，錢文忠說：“我們學習《弟子規》，應該知道聖人是什麼樣子的，要不斷地反思自己。”以下即錢文忠解讀《弟子規》： 規矩的作用 　　我們發現，日常生活中我們做家長的都非常重視孩子的學習和身體健康，但是我們忽略了什麼呢？讓步了什麼呢？說到底，我們不重視的和我們讓步的恰恰是孩子的規矩。 　　從哪裡開始講《弟子規》呢？我想講一個故事開始我們對《弟子規》的學習。 　　這個故事就發生在北京平穀區金海湖派出所。這個派出所有一位非常優秀的所長，叫耿國艶。耿所長在平穀區當了二十多年警察，平時特別關注轄區內發生的青少年案件，但他覺得僅僅靠日常的這些治安管理是遠遠不夠的，所以就在業餘時間主動承擔起給轄區十幾所中小學講課的任務。他去講什麼課？講法治課。有一天晚上，耿所長在值班的時候，也不知道從哪裡扽了一本古書來，打開一看，突然發現，自己在上法治課時絞盡腦汁想總結出來的話，全都在這部書裡。這是一部什麼書呢？它就是《弟子規》。 　　從此以後，耿所長就開始嘗試著講《弟子規》。這一講不得了，每次聽課的人數，少則七八百，多則一兩千。時間久了，耿所長發現，很多家長也陪著孩子靜靜地坐在下面聽他講《弟子規》。有一天，耿所長講課中隨口吟誦了一兩句《弟子規》中的話，結果發現全場幾百個孩子都跟著他朗誦起來。從此之後，耿所長意識到，對那些因為不懂規矩而造成的過錯、違法、犯罪行為，最好的解決辦法就是讓他們從小養成一種守規矩、守規範、懂道理的習慣。後來，他就越來越有意識地在轄區內的法治課和道德規範課上用《弟子規》做教材。不久，他發現自己的努力取得了意想不到的效果。

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