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留美幼童“後遺症” | |
http://www.CRNTT.com 2010-06-07 08:13:07 |
從美國回來的小雨和牛牛害上的一系列“後遺症”,折射出中美兩國教育之差異,而在瑞士人Peter看來,中美教育都太有野心,歐洲的教育更強調,即使成為明星也要平易近人。 作者: 南方周末特約撰稿 馮翔 學校沒有教科書,不用穿校服,見到老師不用問好,回答問題不用起立,上下課沒有固定時間,上課的主要任務是看小說,還能得到校長的當衆誇獎…… 對11歲戴眼鏡、小圓臉的高個女孩Poncho(小雨)和12歲的男孩牛牛來說,六一兒童節的“短暫解放日”比起這些在美國學校享受到的自由來說太微不足道了。回到中國,土生土長的中國女孩小雨仍喜歡自稱英文名“Poncho”。 隨做訪問學者的父母到美國學習一兩年後回來,中國,對於他倆成了一個需要重新適應的世界。 除了變胖變高,精神世界更變得截然不同。至今他倆仍以一個孩子的內心觸角對“那個鼓勵自信心和想象力的國家”充滿好感。 而兩個家長對孩子未來的態度則截然相反,牛牛的父親已下定決心,將來還要送兒子再去美國,而Poncho的媽媽於愛群現在憂心的是,這一年美國經歷給女兒的影響,會讓她對中國感到陌生,乃至發生碰撞,會撞得頭破血流? 為什麼不投訴老師? “我們班的老師自己什麼都不會組織,還想讓我們給她爭分。這要是在美國,我們和家長早就把她投訴走了。”Poncho振振有詞。 “那在中國為什麼不投訴呢?”“沒有用。校長跟老師是一夥的。” 媽媽敏感地覺得,從美國回來的Poncho似乎害上了一系列讓人頭疼的“留美後遺症”。 |
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