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口吐蓮花的歷史課惹了誰

http://www.CRNTT.com   2010-05-18 09:22:40

袁騰飛 　　中評社北京5月18日訊／在信息流動日趨自由的社會，影視中歷史題材的尺度漸漸放寬，但課堂上的歷史教育，卻仍數十年不變地被套上意識形態的制服，緊緊束縛。這耐人尋味。歷史教師袁騰飛的被舉報的遭遇，或許可以讓我們反思，中國到底需要什麼樣的歷史教育？【詳見鏈接１】 一個歷史老師引發的風波    　　一封舉報信，袁騰飛被“管”了　　一封標題為“有沒有人管管歷史老師袁騰飛”的投訴信件出現在海澱區群眾事務呼叫中心網站。投訴稱網上風傳的北京海澱教師進修學校高級教師袁騰飛的歷史言論，“是唯心主義的、更是反動的、有害的”，“他的行為是否涉嫌‘煽動分裂國家罪’？”……隨後新聞稱，學校相關領導已對袁騰飛進行“警誡談話，批評教育”，並且“責令其作出深刻檢查……要求其今後停止一切在民辦培訓機構等其他部門的授課活動”。  　　首先厘清袁的身份——中學教師　　在討論袁騰飛是否應該被管，以及如何被管之前，先得厘清他的身份。時評者魏英傑曾說袁騰飛“把小說當歷史，把講壇當學術，把課案當作品，亂得一塌糊塗”。袁騰飛只是一個口才很好的說書人，也是一個不錯的中學教師，但他不是學者，也非作家，由於其談論歷史的廣度達到960萬平方公裡，深度卻只有一厘米，因此也不能算是思想者。   　　中學歷史教師應該怎樣被“管”　　袁騰飛能不能被管？當然能。就其中學教師身份而言，管約他的當是行業規範及個人職業精神。所謂行業規範，並非校領導等的談話，或馬列主義史學的教條，而是為業內公認的標準，比如認真教學，不遲到早退，不在課上課後猥褻女生等。 　  　　至於其歷史觀點，不在行業規範之列；所謂職業精神，並非要他掐滅自己在歷史領域的言論自由，恰恰相反，出於職業精神，他正要堅持此種自由言論，只是需要更專業，更嚴謹，對歷史真正充滿溫情與敬意。【詳見鏈接１】

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