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汪毅夫:“公學讀六冬”的結果

http://www.CRNTT.com   2018-08-19 00:03:08  


圖一,台灣公學校學生的課間活動(來源:汪毅夫提供)
  中評社北京8月19日電(作者 汪毅夫)日據台灣時期,日據當局在實施皇民教育的同時,也實施愚民教育。 台灣民諺"公學讀六冬,不識屎礐仔枋”說的是,讀了6年公學校(日據當局為台灣人開設的學校),或者說接受了日本人的教育,人變傻了(傻到連常見的東西如厠所的木地板也不知其為何物)。把台灣人當傻子、把台灣人變傻子,這是日據當局在台灣實行愚民教育的“出發點和落腳點”,如“台灣總督”兒玉源太郎所說“教育一日不能忽視。然而徒為灌注文明,養成偏向主張權利 、義務之風,將使新附之民,陷於不測之弊害”。人若不傻或變傻之前,對此當是心知肚明的。1990年,吳密察在《台灣近代史研究》裡相當清醒地指出:“從這番話可以看出,殖民地政府顯然了解教育的結果將可能使被殖民者覺醒,從而造成殖民地統治上的困擾。因此,殖民地政府并不願積極在台灣推行教育,甚至是傾向於愚民的”。從初等教育開始,為台灣人開設的公學校在師資等教學條件和畢業生升學率等方面,都比為日本人開辦的小學校差之甚遠。教育的差別化或者說差別化的教育,限縮了台灣人接受教育的條件和空間,其考量乃在於“愚民”。當然,“把台灣人當傻子、把台灣人變傻子”  僅是愚民教育的預期“結果”,僅是日據當局的妄想。台灣人民的“覺醒” 是不可破壞的。                              

    2018年8月17日記於北京


  (作者汪毅夫系全國台灣研究會副會長)