【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 第5頁 第6頁 第7頁 第8頁 第9頁 第10頁 第11頁 第12頁 第13頁 第14頁 第15頁 第16頁 第17頁 第18頁 第19頁 第20頁 第21頁 第22頁 】

一個天才的夭折 沈元離世四十年

http://www.CRNTT.com   2010-11-07 11:20:43

我不敢硬頂，想出了一條理由。那時有一項政策，六月八日《人民日報》社論發表以前轉變立場的，可以不劃為右派。我說，沈元就是屬於六月八日以前有轉變的，他對譚天榮、林希翎的言論都是不贊成的。我強調六月八日這一條界限，上級卻把界限從“大鳴大放”更向前推移。他說：沈元在蘇共二十大以後就有反動言論，惡毒攻擊社會主義制度。他早就是右派。共產黨常常違反自己的政策，無可奈其何。即使政策是正確的，因為沒有權力制衡，沒有監督措施，是否執行，無從保證。  　　我又心生一計。我說，423號房間的同學們都是站在沈元一邊的，把他劃為右派牽連太廣了。我回去徵求一下積極分子的意見，再在黨內討論討論。這是緩兵之計，心想借口“討論討論”拖下去再說，說不定就避過風頭了。  　　在我看來，沈元的右派問題還沒有定案，忽然出現一張大字報《郭羅基思想右傾，包庇右派分子沈元》，作者是一位黨員。接著，積極分子就在會上公開點沈元的名。我明白了，因為我“右傾”，上級直接“授意”了。  　　且不說“右派分子”的性質如何，是不是“右派分子”由誰來判定？判定是不是正確？有沒有審核的程序？沒有。本人是不是接受？有沒有申訴的程序？也沒有。共產黨的任何決策都是黑箱作業、幕後操縱，但又有“群眾路線”的外觀，說起來右派分子都是群眾點名的。這種決策程序，製造冤、假、錯案是不可避免的；發生了冤、假、錯案又是難以糾正的，因為群眾都被裹脅進去了。只有等到矛盾重重，威脅到穩定，再由黨組織來一次運動，進行平反昭雪。而糾正冤、假、錯案又成了共產黨的功德，至於共產黨如何製造冤、假、錯案就不提了。這是比斯大林的肅反高明的地方。  　　點了沈元的名就進入揭發批判階段。每次開會都由我來主持，但每次會議都是違背我的意志的。我精神上被動、思想上痛苦。這樣，促使我去思考從來沒有想過的問題。我們這個共產黨的支部，並沒有經過同學們的授權，為什麼能夠領導班級？我們這個共產黨的支部不是司法機關，為什麼能夠把公民判決為“敵人”？我的政治經驗告訴我，這種思考是很危險的，諸親好友誰都不能講。  　　在對沈元進行揭發批判時，423號房間原來受他影響的人，都紛紛起來揭發，同他劃清界限。這是歷次運動的常規。具有親密關係的人起來劃清界限，使運動的打擊對象徹底孤立，心理防線完全瓦解，只能繳械投降。如果不劃清界口艮或劃不清界限，下一個打擊對象可能就輪到他（她）了。  　　有一天，東語系的一位女同學來找我，我知道她是沈元的中學同學。她說，她也要與沈元劃清界限，把過去的通信都交給黨組織。她遞給我一大包東西。我知道這一大包東西的分量。按當時流行的做法，人們最感興趣的就是沒有公開發表的作品，如日記、信件、筆記、草稿等等，可以從中找出“黑話”來。我在走廊裡接過這一大包東西，並沒有回自己的房間，而是走向廁所。我在廁所裡脫下一件上衣，裹住那一大包東西，回到房間就把它鎖在箱子裡。一個房間住六個人，眾目睽睽，假如我一打開，大家就知道是什麼東西了。從學生宿舍到教工集體宿舍，都是與人合住，那一大包東西一直壓在箱底。後來成了家才把它取出來。 　　但我又不願勾引起往事，就像怕觸電一樣，不敢碰它，從來沒有看過。至今猶保存在南京家中，但願有一天物歸原主。  　　我將這一大包東西打了埋伏。這是冒風險的事。我擔心沈元的交待會牽扯出那位女同學，班上的同學去找她了解情況，那就壞事了。我悄悄地對沈元說，×××把你們過去的通信交出來了。他很緊張；“她怎麼能那樣幹？”我說，你不要怪她，誰都會這樣做。他盯著我問： “會不會把我們打成反革命小集團？”怎麼不會！胡風反革命集團的證據不就是私人通信嗎？當時《人民日報》和《光明日報》都在爭相公布羅隆基和朋友們的私人通信，而且一律叫做“密信”。我沒有直接回答沈元的問題，只是說，這些信件現在由我保管，你不要提到×××，也不要提到阿德（也是他的中學的同學，考上清華，常有來往）等人。他是聰明人，我想他心中有數了。  　　最後，對揭發批判進行總結，給沈元正式戴上“右派分子”帽子。總結發言又是落在我 支部書記頭上，想推也推不了。我起草了一個發言稿，講一通套話，說是“沈元由於不注意世界觀的改造，以至墮落為右派分子”雲雲。上級在審查我的發言稿時說，不對！你認為他是從好變壞的嗎？他是從壞變得更壞。所以不能說他是逐漸墮落的過程，而是變本加厲的過程。當時我已是驚弓之鳥，就怕上級說我“右”，只好聽他分析。沈元的父親在抗日時期任國民政府交通部次長，那時才三十多歲，想來是個能幹人。修築滇緬公路時因公犧牲。我的領導說：“他出身在反動官僚家庭，本質上就不好。你們班上出身子貧下中農的同學，有他那樣的思想嗎？”

【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 第5頁 第6頁 第7頁 第8頁 第9頁 第10頁 第11頁 第12頁 第13頁 第14頁 第15頁 第16頁 第17頁 第18頁 第19頁 第20頁 第21頁 第22頁 】