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等待中國版“哈佛”

http://www.CRNTT.com   2015-01-12 13:59:48

中評社北京1月12日訊／從2004年首批合作辦學項目獲批至今，中外合作辦學機構、項目已達2063個，在校生規模約為55萬人；中外合作辦學畢業生已經超過150萬人。但是，中國版的哈佛大學一直停留在人們的希望之中。 　　從2004年首批合作辦學項目獲批至今，中外合作辦學機構、項目已達2063個，在校生規模約為55萬人；中外合作辦學畢業生已經超過150萬人。但是，中國版的哈佛大學一直停留在人們的希望之中。 　　最大的難題有三：一為資金，一為理念，一為機制。 　　合作辦學缺少財政投入和其他資金來源，難免走上規模擴張的道路，而這就會與博雅和精英教育的理念相違背。 　　而因何辦學，這個問題沒想清楚，亦會阻斷社會公益機構的資金持續流入，不以學術為唯一標準，難以保證教育的質量與生源的良性循環。 　　最關鍵的，還是機制的改變。無論是捐款免稅或資金配套，或減少行政干預，都需要政府的決策者站在高處為未來綢繆。 　　2014年10月29日，國務院常務會議釋放出“擴大中外合作辦學”的重大信號。然而幾乎同一時間，教育部在中外合作辦學監管信息平台上，對停止辦學的252個本科以下中外合作辦學機構和項目進行了公示。 　　新的機遇出現，但如何突破現有桎梏，仍然是個重大課題。若破題成功，則中國版哈佛的出現將為期不遠。 　　儘管僅占有高等教育在校生規模的1.4%，中外合作辦學仍被各界寄予厚望。 　　經過10餘年發展，中外合作辦學與公辦、民辦高校一起，被稱為支撐中國高等教育的“三駕馬車”。 　　但同時，中外合作辦學也面臨著轉型和升級的新課題：如何解決資金問題，通過政策引導逐步提高辦學水平，進而推動中國教育改革。 　　破題成功，則中國版哈佛大學將會在不遠的未來浮現。

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