【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 第5頁 】

中評智庫：納粹變裝秀暴露台歷史教育大問題

http://www.CRNTT.com   2017-02-28 00:07:18

納粹變裝秀 　　舉個例子來說，2013年國民黨執政時期，台北市政府觀光傳播局大宣導“北投公園百歲生日”，那一天其實是日本佔據台灣，實施殖民統治的“始政紀念日”。當天上台表演的“變裝秀”節目，包括穿著和服的台北市政府官員，日本裕仁太子和孫中山握手言歡，身穿軍服的日本神風特攻隊員，以及身穿和服陪他度過人生最後一夜的台灣慰安婦，現場還發送獎品，鼓勵民眾上台參與扮演。 　　由於有這樣的社會氛圍，我們就不難理解：在太陽花學運和反課綱運動期間，學生群眾的場合中，最重要的餘興節目，就是由閃靈樂團一面高唱“皇軍”、“武德殿”之類的日本“戰歌”，一面放映背景影片，秀出台籍日本兵出征的各種“英姿”。 　　仔細分析1994教改以來台灣的文化變遷，就可以看出這次“變裝納粹”事件的來龍去脈。二次大戰期間，德國納粹禁衛隊是迫害猶太人的元凶。戰爭初期，他們到處搜捕猶太人，送到集中營“勞動”。在德軍發動侵略的全盛時期，1942年1月20日，禁衛軍“蓋世太保”頭子在柏林西南的萬湖召開大會，決議“猶太問題的徹底了結”，開始大規模集體虐殺猶太人，總數在420萬至600萬人之間，是人類歷史上前所未有的屠殺事件。 　　光復中學的歷史老師對這件事或許知識不足，但絕非沒有常識。在變裝遊行之前，歷史老師曾經“提醒”納粹是敏感事件，最後“尊重民意”還是讓孩子投票表決。最後是全班學生一起穿“帥氣”的禁衛軍制服，高舉納粹旗幟，老師站在以厚紙板製成的虎式坦克上前導，師生一起浩浩蕩蕩地在校內遊行，接受同學們的歡呼。 　　這個消息一經曝光，立刻引來德國、以色列的強烈抗議。以色列駐台北經濟文化辦事處發出聲明指出：“前‘總統’馬英九去年才剛參加國際大屠殺紀念日，但才過一年，新竹光復中學就出現這樣的活動”，表達強烈失望與譴責。 　　蔡英文聞訊後表示“震怒”，“教育部”則立刻宣佈要扣光復中學的補助款，要依“比例原則”處分該校行政人員，光復中學校長也馬上宣佈辭職。

【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 第5頁 】