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中評智庫:兩岸教育交流現狀分析及路徑探討

http://www.CRNTT.com   2023-03-01 00:04:00  


 
  一、當下兩岸教育交流面臨的危機與現狀

  (一)兩岸教育交流遇瓶頸

  1、民進黨當局切割兩岸聯繫,嚴重阻礙兩岸教育交流

  民進黨當局在針對兩岸教育交流問題上,一直都是心口不一,在公開場合總是表示,要積極推動兩岸教育交流向前發展,而實際上卻是在進行政治操弄。特別是在疫情爆發後,民進黨當局出於政治私利,頻頻以疫情為由進行政治操弄,針對在台就讀陸生刻意採取歧視性措施,一再製造障礙阻撓陸生返台就讀。2019年秋季學期,在台就讀的大陸學位生8353人,在台的短期研修生(交換生)7785人,共計16138人。②其中絕大部分學生在寒假期間返回大陸。2020年2月底至3月初,台灣部分高校逐步復學,但民進黨當局自2020年2月6日起要求寒假返回大陸的學生暫緩入台。2020年6月17日,台灣教育主管部門首批開放19個國家和地區境外生入境,陸生被排除在外。7月19日,台灣教育主管部門公布的第二批可入境的國家和地區中,大陸仍被排除在外。7月22日,台灣境外生禁令鬆綁,開放所有境外應屆畢業生申請入境,陸生也包括在內,規定陸生必須依規定在防疫場所進行14天居家隔離。8月5日,民進黨當局宣布開放除應屆畢業生以外的境外生返台就學,卻唯獨把陸生拒之門外,陸生入境政策朝令夕改,令人錯愕,再次嚴重損害陸生正當權益。直至8月24日,台灣教育主管部門才宣布大陸學生可返台就讀。

  台灣各高校從2011年開放陸生赴台就讀大專院校學制以來,陸生已是重要生源力量,人數連年跨越式增長,陸生在台最多的是2015年,為4.3萬人。③陸生增加了台灣高校的生源和營收,拉動了島內旅遊及文產其他消費,提振台灣經濟效益明顯。2016年之後,民進黨當局出於政治私利,進行政治操弄,一邊渲染“仇中、抗中“氣氛,傷害同胞感情,刻意阻斷兩岸教育交流,使得兩岸民意螺旋敵意升高,持續惡化兩岸教育交流環境;一面雙標針對在台陸生刻意採取歧視性政策,恫嚇阻攔兩岸民眾,嚴重損害陸生正當權益和切身利益。在台陸生人數逐年遞減,至2020年已不到9000人。④2022年7月18日,台灣地區2022年度陸生赴台就讀碩博士班放榜,45所台灣高校共核定1500個名額,缺額1035個僅錄取465名,招生達成率31%創新低。⑤有島內學者表示,大陸學生減少係受到兩岸關係和政治局勢影響。⑥但需要認識到陸生赴台對兩岸都是實實在在的利好,對長期招生不足的島內高校更是解渴續命的源頭活水,民進黨當局應當儘快改善兩岸關係,重啟兩岸學生之間的交流,不要失去一條促進兩岸相互理解的管道。

  陸生自主選擇赴台就讀,這對於兩岸而言都無疑是一件好事。但“逢中必反”的民進黨從一開始就瘋狂反對,污衊陸生是“間諜”、會搶走台生升學和工作機會,台當局之前還炮製“三限六不”歧視性規定限制陸生正當權益。並且在大陸已經較好控制新冠疫情的情況下,民進黨卻仍以防疫為借口,遲遲不准陸生返台就學。為阻斷兩岸教育和學術交流,2021年11月,民進黨當局出動多個部門“徹查”台灣清華大學的“清華海峽研究院”,誣稱該研究院遭到大陸“滲透”,指控台灣清華大學違反所謂“兩岸人民關係條例”。民進黨當局口口聲聲“愛台灣”,所作所為卻是阻台灣人前程,為一己政治私利犧牲台灣整體利益。陸生赴台從曾經的紅紅火火走到如今的冷冷清清,正是“台獨”害台又一典型例證。 


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