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加藤嘉一：學前教育決定中國未來

http://www.CRNTT.com   2010-08-18 11:13:34

加強对孩子父母的教育 　　日本幼儿园会开办“母亲班”、“双亲班”，教授家长幼儿心理学、生理卫生、家庭教育原理等课程 　　在日本，学龄前教育一直以来都是受到普遍重视的，其幼儿园教育的发展速度也非常快。在上世纪60年代，3—6岁幼儿的入园率为26.9%，到1976年，2—6岁幼儿的入园率达到63.5%，到1981年，4—5岁幼儿的入园率为100%。 　　对于在幼儿园里的启蒙教育，人们所期望的是能夠让孩子们对社会有所认知，通过交朋友学会人与人之间的交往，並且在简单的玩乐中发掘出孩子的潛能，培养他们的兴趣。在日本的幼儿园里，除了会教授给孩子们一些基本生活常识之外，其一大特点就是进行各种各样的户外活动，让孩子们亲近大自然，通过玩乐来培养他们健康的身心和与人相处的能力。 　　此外在幼儿教育这一环当中，日本也比较注重对父母教育方式的指导，比如开办“母亲班”“双亲班”等。学习班分两种，一种是以婴幼儿的父母为对象的学习班，另一种是以即将做父母的人为对象的学习班。学习內容大致是幼儿心理学、生理卫生、家庭教育原理等。 　　现在，日本的家长也比较重视孩子的早期教育。近年来，在日本就非常流行双语幼儿园，让孩子从小便接受英语教育。此外，据一项调查显示，有6成左右的日本家长会在闲暇时间让孩子们去学习一些技能。在这当中，钢琴、英语、游泳分别占到了前三位，而仅仅有0.02%的家长会让孩子去参加学习班。 　　有半数左右的家长表示，会根据孩子的兴趣来安排学习內容。对于日本的学龄前教育，有人也指出了现在所存在的一些弊端，比如批评大於表扬、过分干预孩子的成长。 　　有专家认为，家长们应该学习欧美教育中的表扬方式，同时也要相信孩子的能力，让孩子养成独立自主的性格。

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