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| 中評深度專訪：李艷秋稱如不作為台灣就沒了 | |
http://www.CRNTT.com 2016-09-15 00:22:12 |
曾是台灣當紅女主播的李艷秋目前是新生代基金會董事、張思恆文教基金會董事長，過去曾擔任華視新聞部記者、主播與TVBS、飛碟電台談話節目主持人，主持過莒光園地、每日一字等節目，並奪得金鐘獎新聞播報獎、十大傑出女青年等榮譽。 一、ﻩ對於關懷台灣文教基金會的發展： 李艷秋表示，關懷台灣文教基金會創立17年來已經有15萬捐款人，補助了20萬的偏鄉學生，讓這些學生能夠上學、補助學雜費與營養午餐，這份工作17年來從未間斷，但環境一直在變，偏鄉小朋友已經不是只求三餐溫飽，它們的問題是出在學習落後與競爭力不足夠，全台灣統計五個小孩中就有一個兒童沒有競爭力，這五分之一就會拖垮其他五分之四，因此會成為未來很大的負擔。 因此基金會就希望提供這五分之一的兒童協助，其實要協助這些兒童沒有別的方法，送電腦、送平板都沒有用，這些硬體設備並不缺乏，缺的是有人去發現每個孩子獨特的亮點，除了學習成績以外，還有哪些不同的亮點，這些專長必須要有老師去發掘，孩子們的父母都在外工作，祖父母也沒有這些能力，所以真的能做的只有老師，但後來又發現，老師的教學熱情都在衰退，因為太多的打擊與磨難，讓老師們的初衷不見了，在進行訪問後才發現老師們是真正的關鍵所在。 如果能先把老師的士氣打起來，讓他們找回當老師的初衷，有熱情去帶領學生、發現學生的專長、培養學生時，一個老師可能可以影響20個甚至是更多的學生，這樣的投資報酬率是非常高的，因此基金會的方向就訂立在鼓舞熱情的老師、翻轉學生的未來，這才是真正在紮根。 自己是媒體人出身，所以想先找這些老師的故事，從苦得要死的偏鄉、要爬兩天山去兩個學校上堂英文課的老師，把這些替台灣奉獻一輩子的老師找出來，把他們的故事拍出來，之後就帶者這些故事到各個學校去鼓舞老師的士氣，希望重新燃起它們的熱情，幾乎每次都是全場哭成一片，許多老師都認為故事中的情節就是我原先的樣子，因此後來的效益非常之大，基金會就一個區域一個區域去連結。 除了鼓舞起老師的熱情之外，有許多的老師教法也已經落後，吸引不了學生的興趣，讓許多學生在課程中都打起瞌睡，所以基金會找了另外一個方向就是讓老師會教課，於是基金會找了許多很會教學的老師共同分享教學方法。這些老師很多都藏在補習班中，因為補習班老師絕對不能讓你在課堂上打瞌睡，所以有各種方式、遊戲讓學生睡不著，讓這些方法背分享出來，基金會甚至做到讓老師分享一個這麼長英文單字該怎麼教，要用那些故事讓學生記得，讓所有的老師都有辦法參考，引發老師更多的創造力，從老師身上著手，讓老師再去改變學生，我們才有希望。 |
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