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學學“美國為好天氣放假”的教育觀

http://www.CRNTT.com   2013-05-29 14:41:41  


 
因天氣太好美國小學放假一天的積極意義 

  最近,美國華盛頓州貝靈漢小學的網站上出現了一條難以置信的通知,稱因為天氣實在太好,學校準備臨時放假一天,家庭作業為拍一組漂亮的照片。學校校長桑普森先生向《洛杉磯時報》證實了通知的真實性,他表示,孩子們需要享受放假的快樂,這樣才能精力充沛,展現出孩童時代應有的活潑。(5月19日《新快報》)

  因為天氣太好而放假一天,只需拍一組漂亮的照片帶回學校,這無疑體現出美國與中國截然不同的思維模式和教育方式。其實,學習不差這一天,給孩子享受陽光感受大自然何嘗不是一種更好的教育方式,不僅能使孩子身心受益,在性情的陶冶上也有很大的助益。對此,網友大呼羨慕,從小到大都未能享受過這種待遇。

  在美國,小學教育的首要目標是兒童的身心健康,其次重視民主素養的培養,同時鼓勵學生的創造性活動,培養學生獨立思考以及動手實踐能力,其教育的內容和方式靈活多元,教育的成果也更加寬廣無限。

  然而時下的中國教育,更多的只是忙著去傳授體系化、一成不變的課本知識,而學生自身的特長和興趣愛好全然被忽視掉了。同時,教育被產業化,學校把孩子的分數與老師的評價掛鈎,獨生子女的家庭讓父母也覺得“輸不起”。因此,每個孩子從出生開始,就已經被強行拖入到了這場競爭當中。而孩子們的童年,就只能是這場競爭的犧牲品。他們一天到晚都忙著學習,奧數、英語等各種補習班也強壓在肩頭,原本應天真爛漫的小孩,卻被這些“超前教育”累得像小老頭老太太,失去了朝氣蓬勃的樣子,甚至有孩子抱怨“想退休”。

  美國的教育要的是孩子健康快樂的成長,而在中國,我們要的仿佛只是孩子考試分數的不斷增高。父母也可說是無奈,但在這場競爭中,落後就意味著失敗,所以他們仍熱衷於讓孩子“贏在起跑線上”的超前教育。卻不知這樣“揠苗助長”的教育方式使孩子失去了童年的快樂,缺少了對現實生活的真實體驗,甚至會危害到孩子的身心健康。孩提時代應有的童話般純真光景,一旦與孩子失之交臂,將是永遠無法彌補的。

  童年對於一個人的性格、修養、能力和價值觀等方面都有著重大的影響,為孩子創造相對寬鬆、自由、平等的成長環境,將有利於孩子思維能力,創新能力的培養,也有利於孩子健全人格的形成。或許,什麼時候中國的教育不再應試化、功利化,教育才能回歸以發展人性、培養人格、改善人生的教育本質,孩子們也才能拾回無憂無慮、天真爛漫的童年時光。(2013-05-20 07:26:59 來源: 紅網 周婭萍) 


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