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地方官員為何排斥台灣行善者？

http://www.CRNTT.com   2011-03-01 09:37:52

張平宜：之前我從沒聽過這個地方，和它沒有一點關係，但冥冥中人生會有很多意外。在涼山彝族自治州，麻風病人又被叫做“麻風鬼”，受嚴重歧視，甚至會被活活打死，他們的子女沒法到一般學校上學。所以我一直打聽，終於在2000年得知當地有個大營盤小學，專為麻風村子女開設。 　　第一眼看到這個學校讓我很吃驚，兩間教室蓋在水塘邊，10平米的屋子擺著十多張破舊的課桌，黑板上都是洞，全校70多個學生，只有一個老師。 　　從1986年建立以來，學校沒有一個畢業生，因為老師的文化程度只能教到四年級。我去時，這個老師也即將去賣水果，孩子們面臨失學。我千方百計說服老師留下來，心想無論如何不能讓學校關門，馬上回台灣籌錢。 　　京華時報：通過哪些途徑籌錢？資金使用公開嗎？ 　　張平宜：所有能想的辦法、能走的路我都去試，像義賣蠟燭、參加夢想計劃比賽、攝影大賽、出書、講演等。 　　2000年我已基本從報社離職，但仍做特約記者。後來覺得需要一心一意做這個事，2003年辭職，成立中華希望之翼服務協會，聚集起一批長期捐助的愛心人士。特別要感謝台灣一個做私立幼兒園的教育機構，幾年來捐助總計300多萬（人民幣），還有幾個企業家，是同甘共苦的好友，被我“陷害”多年。 　　十年裡我們陸續投入近千萬做麻風村的教育和建設，其中花費數百萬做引水工程、徵地建校，另外每年運作和管理學校的費用在25萬左右。我們在台灣是正式注册成立的協會，資金使用當然且必須公開，每年有對外報告，這也是對捐助者負責。 　　京華時報：修建學校的過程中曾面臨哪些困難？ 　　張平宜：與政府官員溝通，改變傳統觀念，這些都很難。在台灣募款時，我常會被問“為什麼要拿台灣人的錢去幫助大陸人？”而在大陸又總被認為動機不純，揭當地“家醜”。我告訴他們，救助不分地域，我看到的是人，幫助的也是人。 　　為建校舍，我去找過很多遍當地政府，幾乎沒有官員願意坐下來聽我講5分鐘。有時我帶著滿腔熱忱過去，他們卻在打麻將，我坐在旁邊等待，如此反覆幾次，又氣又失望，發誓再也不去，但為了孩子，還是忍不住一再去求他們，因為他們的決定關乎學校的未來。 　　一次次要水、要電、要地、要老師，要這些東西占盡我這10年的生活，有時真覺得力氣用盡，走不下去了，我就把自己封閉在麻風村裡，只要和孩子們在一起，就很開心，所有難過和折磨都能過去。這個過程很苦，但值得。 　　讀書是種天分，並非人人適合，但每個人都應享受義務教育，具備基礎素養，這9年裡學到的東西，可以讓孩子的後30年過得更有尊嚴。 　　京華時報：十年裡學校發生了哪些變化？是否實現了你最初的設想？ 　　張平宜：我們引進水源，徵地25畝建教學樓、宿舍樓和廁所，打造漂亮的花園學校，說服更多家長讓孩子來讀書，一切費用免費，學制、教材、考試都統一。2005年，學校迎來第一批正式畢業生，至今已有近百人從學校畢業。 　　大營盤小學現從最初只有1個老師、70個學生的教學點，變成有12個公派教師、300餘學生的正規小學，鄰近5個麻風村的子女都來這邊上學，其中還有10%非麻風村的孩子，這在以前是不敢想的。大營盤小學是國內第一所建在麻風村裡的正規學校，我的第一個夢已經實現。 　　京華時報：你接下來的夢是什麼？還面臨哪些困難？

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