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中國高校涉台智庫 應如何建設

http://www.CRNTT.com   2017-10-04 00:10:13

2、作為高校智庫的高校涉台智庫 　　台灣問題，特別是涉台工作的高度複雜性，決定了相關的涉台工作部門早就設有專門的涉台研究單位。這些涉台研究單位在很大程度上，就具有涉台智庫的性質和功能，發展到現在，也可視為國家級的涉台智庫。廈門大學台灣研究院及其前身，雖然從1980年7月建立開始，一直是高校涉台研究單位，但在特定歷史條件下，實際上又一直作為國家級涉台智庫得到扶持並發揮功能。其他的高校涉台研究單位，都是在上一世紀九十年代中以後，而且主要是進入本世紀後陸續成立的。如前所述，這些高校涉台研究單位在成立之初，就明確以涉台智庫自我定位。但與各國家級涉台智庫比較，高校涉台智庫擁有的人才、資源，以及實際的工作條件和手段，差距太大。這是作為高校智庫的高校涉台智庫，面臨的現實的生存與工作條件，而且在較長時期內都不會有明顯改觀。 　　近年來高校涉台智庫的蓬勃發展表明，存在它們生存與發展的需求和空間。但高校涉台智庫必須為對台工作做出更多貢獻，特別是做出更多獨特貢獻，才能為自己的生存和發展，爭取到更多、更需要的資源、人才和有利的工作條件。為此，高校涉台智庫必須充分認識和發揮，作為高校智庫的特有優勢。人們一般把高校專業門類齊全、人才薈萃視為高校智庫的重要優勢。這一認識當然正確，但失之太泛，實際意義不大。作為高校智庫，與國家級智庫比較，其實有兩個獨特的特點，或者說優勢，但又一直沒有受到人們關注，因為沒有能夠充分發揮。國家級涉台智庫實際上都是國家對台工作部門的下屬機構，它們在很大程度上，就是政府部門。但高校涉台智庫作為高校的機構，無論管理體制還是日常工作，必然表現出高校的特點。其中兩個對作為智庫最重要的，姑且稱之為“軟”和“寬”：即作為高校智庫的高校涉台智庫，不像國家級涉台智庫那樣，有那麼多“硬任務”、“硬指標”，一般也沒有上級部門那麼嚴格的限制。所以，高校涉台智庫有條件進行更多“軟課題”的研究，可以進行更多、更廣泛的探討，形成更廣泛的新思路、新認識。顯然，與國家級涉台智庫比較，高校涉台智庫如能充分認識並運用自身“軟”、“寬”兩方面的優勢，將可以對於涉台問題進行更多、更深入的戰略性、長遠性研究，而這是對台工作最缺少、最需要的。高校涉台智庫如果能對這些問題，做出創新式的思考和探索，那將是對於對台工作和祖國統一大業重要的獨特貢獻。 　　3、作為涉台智庫的高校涉台智庫 　　現在，高校設立了大量、涉及越來越多領域的智庫型研究單位。其中，高校涉台智庫的獨特性，不僅在於為對台工作服務的具體領域，不同於其它智庫型研究單位，而且還由於對台工作的特殊性，對於涉台智庫的研究方向、側重點都有重大影響，並進而對其管理體制、人才培養等都有不可低估的重要影響。

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