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中評數據:教材改革觸動港人敏感點

http://www.CRNTT.com   2021-05-07 00:02:06  


圖4 港人對“愛國者治港”在教育領域深化落實對象的關注度比較(中評智庫大數據中心製圖)
 
  如圖4所示,港人普遍認為“愛國者治港”在教育領域深化落實的關鍵主要是“三教一局”,即教師、教材、教學以及教育主管部門(教育局)。不少人認為過去一段時間教育局和校方加強對教師的管理,給處理違規行為劃出紅線,這些都屬於強化“負面表列”,但在“正面表列”上的作為仍然相對欠缺。有網民提議,“愛國者治港”落實在教育領域的根本目的是培養更多愛國者、充實新一代愛國力量,這就需要全方位增進對國家各方面的客觀認識,這樣再建立起情感認同就會事半功倍。也有網民擔憂,如今香港愛國教育的合格師資不足、教材編寫團隊更是缺乏經驗,故建議香港教育部門應加強與內地師範教育合作,展開師資聯合培養、教材共同編纂等事務。

  全國政協不久前舉行雙週座談會,聚焦港澳青少年愛國主義教育,會上有委員提出了“愛國者治教”的概念。中評智庫認為,公社科教材編纂工作茲事體大,應作為貫徹“愛國者治教”的一項重點任務來抓,希望特區政府積極統籌協調、在重要政治觀念表述上統一口徑,不能任由民間機構“自由發揮”。

  (記者:何誠;分析師:舒曉葉;工程師:連港東;研究員:馮璀驊)


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