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中評智庫：台灣新版課綱草案 問題很大

http://www.CRNTT.com   2017-11-23 00:13:47

“政治經濟變遷”部分下分：“政治體制的建立與反殖民運動；基礎建設與產業政策；‘理蕃’政策與原住民社會的對應”。 　　“社會文化的變遷”部分下分：“現代教育與文化啟蒙運動；都會文化的出現；新舊文化的衝突與在地社會的調適”。 　　存在的問題： 　　1、“政治體制的建立”代表“殖民統治體制”，間接否定日本殖民台灣的性質，顯然與後面的“反殖民運動”不相宜。 　　2、以“反殖民運動”代表傳統史觀上的“武裝反抗”的抗日鬥爭，以運動代表鬥爭，弱化台灣人民反對日本殖民者入台，以達到媚日目的。 　　3、以“基礎建設與產業政策”作為條目，來強調台灣的現代起始於日本殖民統治，既淹沒了清時期對台灣的開發對台灣的貢獻，也間接強調國民黨來台的統治基礎是日本所構建。 　　4、無視日據時期的差別教育，並將之視為“現代教育與文化的啟蒙”。 　　5、將殖民地文化作為“新文化”，將反殖民地的文化鬥爭，變成“新舊文化的衝突”，並人為地將後期台灣人的民族民主運動變為“在地的調適”。 　　（四）“當代台灣” 　　該主題分為“政治外交的變遷；經濟社會的變遷”兩部分。其中“政治外交的變遷”部分下分：“‘中華民國’統治體制的移入與轉變；二二八事件與白色恐怖；台海兩岸關係的衝突與變動；台灣的國際地位與外交困境”四個分條目。“經濟社會的變遷”部分下分“經濟發展與社會轉型；大眾文化的演變”兩個分條目。

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