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紀欣:切身利益將決定台灣民心走向

http://www.CRNTT.com   2014-08-23 00:17:10  


 
         兩岸文化合作亟需加強

  學運後,有更多人看清文化促統的重要性。的確,兩岸同文同種,同根同源,中華文化成為兩岸長期隔絕下,依然密切相聯的重要紐帶;擴大兩岸文化與教育交流合作,不僅有助於兩岸關係現階段和平發展,也將使兩岸的中國人建立起共同的歷史記憶、文化認同和民族認同,最終達成政治認同。

  “弘揚中華文化,加強精神紐帶”一向是大陸對台工作的重點。2010年9月,大陸文化部部長蔡武訪台期間,就曾公開指出兩岸經濟、貿易往來固然重要,卻不能替代文化交流與思想溝通,兩岸應盡快擴大、加深雙邊的文化交流與合作,為商簽兩岸文化交流協議創造有利條件。國共兩黨也在歷屆的“兩岸經貿文化論壇”特別開闢了文化教育論壇,在每次總結的“共同建議”中,更納入十幾項推動文教交流合作的項目。

  平實而論,過去六年,兩岸文化與教育交流不論在質或量方面都有極大突破,各種形式的展覽、表演、研討、互訪更是年年創新高,宗教活動亦絡繹不絕。不過,由於馬政府未在教育政策上全面撥亂反正,掃除李登輝、陳水扁時期在教科書中所灌輸的“去中國化”、“一邊一國”表述,年輕人的史觀及國族認同尚未大幅扭轉。其次,馬英九雖承認兩岸同受中華文化教育與薰陶,甚至常說台灣比大陸更為重視中華文化傳統,卻對商簽兩岸文化協議不夠積極,文化部長龍應台更多次表示“現在還不是討論兩岸文化協議的時候”,又為了頭銜問題,遲遲不願赴大陸訪問,阻礙了文教交流的正常化及制度化。

  要更加鞏固兩岸關係的文化基礎,兩岸應(一)加強兩岸合作辦學、合編教材,並全面相互承認學歷,開放師資交流,聯合培養人才機制,共同提升兩岸教育品質;(二)盡快將兩岸文化教育交流合作協定擺在兩會今後協商的日程表上,使兩岸文化交流早日得以制度化;(三)擴大兩岸青少年交流,使兩岸青年在直接往來中增進彼此感情,為兩岸關係和平發展增添蓬勃活力;(四)簡化文教交流申請手續及事前審批程式,讓文化交流活動更多元化,並走入兩岸的各鄉各鎮。

  除此,馬英九為其歷史定位,也為順利推動其兩岸政策,就應該好好把握不到兩年的任期,全面刪除中小學教科書所有違背“一中憲法”的表述,徹底地在教育政策上撥亂反正、正本清源;也應盡速修改兩岸人民關係條例,刪除所有歧視在台陸配及陸生的法律。 


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