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高校自主招生難自主

http://www.CRNTT.com   2011-12-13 11:10:50

香港科技大學創校校長吳家瑋在最新的採訪中也遺憾地指出，“南科大越來越不像香港科大”（港科大曾被南科大作為建校模板）。據他透露，南科大創建之初提出全球遴選校長，但校長遴選委員會只開過一次會；港科大創建時同樣面臨殖民政府堅硬死板，智囊團隊製作詳盡辦學方案，以4年之力完成包括起草規章制度、進行院系設置和課程規劃、聘請人才、與港督府溝通等工作，然後才進行招生辦學。 　　七、財權不獨立，理事會難免成擺設 　　將於7月1日實施的《南方科技大學管理暫行辦法》說明，作為南科大最高決策機構的理事會，理事長由深圳市市長或市長委任的人員擔任，理事會亦有一定比例的政府人員。其實單憑理事會仍然無法與其他大學從本質上區隔。有參照意義的改革發生在1983年深圳大學創校初期，當時學校取消了畢業生包分配的制度，成立“學生智囊團”，直接參與學校高層決策，對老師授課質量進行評分；飯堂服務、清潔衛生、保衛巡邏、秘書管理，幾乎都有學生參加。深大創校校長羅征啟曾悲觀的表示，現在的改革面臨著太多利益集團的阻力，大家考慮得更多的是自己的“官位”。 　　《暫行辦法》還指出，南科大以財政撥款為主，其他多種渠道籌措經費為輔。許多人擔心政府會以撥款之名介入學校具體辦學。其實，政府出資並不意味著可以參與辦學或評價。美國多家州立大學均由政府出資創辦，但為避免政府直接干預，學校設立由各界人士參與的教育撥款委員會，避免通過撥款對管理進行干預，同時在利用社會資金開拓財源方面也不遺餘力。但至少目前看起來，南科大在財政基礎這個關鍵制度上，與出資人深圳市政府的關係並沒有清晰的表述，由此獲得再大的“自由”某種程度上都是官方給予的。 　　結　語：改革從來不乏執著於意義的激情，但甚少有針對方法的審視。中國教育的種種弊端並不能自動證明南科大今日為教改所做的一切都是正確和先進的。南科大之“難”雖彰顯夢想可貴，但那些擊碎夢想的現實或許並不全是來自外部。

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