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內地“狀元”香港升學記

http://www.CRNTT.com   2011-08-01 12:16:09

“半路出家” 　　2008年與黃靜同時參加高考的許天成，沒有狀元、尖子生們那麼幸運。他以低於廣東一本線20分的成績，考入廣東工業大學。但一年後，他從廣工退學，步入香港浸會大學。 　　在廣工的第一學期，許天成為了豐富自己的履歷，加入了學生會、籃球、辯論、藝術等多個社團。但一個學期的忙活讓他發現，耗費自己大部分時間和精力的社團其實沒多大意義，做的多是些類似於搬桌子的苦力活。而對課程，他同樣提不起興趣，學習成績不忍卒睹。 　　第二學期，他幹脆破罐破摔，社團活動基本不參與，課也不去上了。有一天上午，室友叫醒了許天成，提醒他去上英語課。對於講台上新來的老師，許天成感到十分陌生。經打聽，他才知道原來的英語老師休產假，而他居然對此一無所知。師生關係如此疏離，令許天成深感吃驚。 　　偶然的一個機會，在香港浸會大學就讀的一個同學讓許天成看到了另一條路徑。2009年，許天成從廣工退學，赴香港浸會大學修讀副學士學位。 　　副學士學位類似於內地的專科，源自美國和加拿大。2000年，香港時任行政長官董建華為快速增加具大專學歷人口而引進了這一學位，課程由大學的相關學院提供。浸會大學是香港最早開設副學士課程的大學，2009年又首次向內地推出“副學士”計劃。 　　根據2004年教育部與香港簽署的《大陸與香港關於相互承認高等教育學位證書的備忘錄》，內地目前尚不認可副學士的學歷證書。儘管如此，一些內地生依然願意放棄內地大學，入讀香港副學士課程，以爭取獲得留港或到海外升學的機會。 　　對於許天成這一選擇，他的父母分別站到了反對和支持的立場上。而那時，許天成的心里也不是很有底。 　　兩年後的今天，許天成已成功拿到香港浸會大學的副學士學位，並將繼續修讀該校人力資源管理工商管理學士學位—該專業在香港高校中排名前二位。就在接受時代周報記者採訪的前一天，7月23日，他還以浸會大學內地生的學生代表，在畢業典禮上發表了演講。 　　“去香港完全是我自己的選擇。當一個人獨立做出選擇的時候，就要學著為自己的選擇負責。”許天成說。他認為，在香港求學的這兩年，最重要的是讓他重新找回了高考後失去的信心。同時，香港與內地在高校教學體制和模式上的不同，也讓他有深刻體會。 　　在許天成看來，雖然副學士也分專業，但主要還是通識教育，“注重培養學生的思維和表達能力”，如“思維與寫作”、“公共演說”、“批判性思考”等。該類課程屬必修課，占了總學分的1/3。許天成說，另外1/3是專業必修課，他可以選擇自己喜歡的老師的課；最後的1/3，則可以根據自己的職業規劃和興趣，自由選課。 　　這套課程設置和選課模式源自西方的高校，在香港高校普遍推行。 　　“在內地，老師是通過一次考試的成績，來決定學生在一整段時間里的作為；香港是反過來的，老師通過觀察學生在一段時間里的作為，決定最終的成績。”許天成說，“在國內讀大學，你甚至可以不去上課，期末考前突擊一兩個星期，這門課就可以過。香港不是這樣。在浸會大學，一門課的成績，期末考只占40%，平時的考勤、作業、測驗、報告、論文占了大部分。” 　　許天成在浸會大學里接觸到的老師，絕大部分擁有在海外學習、教學的經歷。這些老師深受許天成認可：“他們從多方面而不是單從分數來評價學生，把學生當成完整的一個人，尊重學生。” 　　今年六七月間，許天成協助浸會大學的招生人員到廣州進行副學士招生宣傳工作。他發現，內地生報考香港高校副學士學位的熱度大增，參加廣州招生講座的人數比兩年前他報考時幾乎翻了一番。

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