其實，高校沉重的負債問題不是山東獨有的現象。隨著近年來中國高等教育的迅速發展，高校貸款情況十分普遍，高校負債問題也日漸浮出水面。據審計署披露的數據顯示，到2010年底 ，全國1164所地方所屬的普通高校負債 2634.98億元。“擴招12年，負債2000多億元，培養出千萬失業者”，難怪有人如此形容當下高校發展面臨的困難和窘境。
高校背負巨額債務運行，其害大矣！不但增加了銀行的財務風險，有可能最終成為國有銀行新的不良債務；還極易引發金融風險。更重要的是，在沉重的經濟壓力下，大學沒有了再發展的能力，教學設施和教學實驗設備無法改善，學科專業建設、實驗室建設、教師待遇、學生學習生活條件的改善等都無從談起。這種情況下，教學質量如何保證？高等教育又如何科學發展？
因此，如何化解高校的債務負擔已經成為一個緊迫的問題。對此 ，有人曾建議提高收費標準，這理所當然地會遭到輿論的強烈批評。對於大學盲目擴張造成的債務，大學生當然沒有義務替學校償還。如果高校的收費仍然居高不下，甚至繼續上漲，只能逼迫成千上萬的貧家子弟望大學而興嘆，普及大學教育將成為一個“美麗的謊言”。
還有人建議地方政府財政應該為高校債務埋單，但是在地方政府本身已經陷入了債務危機中(截至2010年底，全國地方政府性債務餘額超過10萬億元)，自顧不暇的前提下，另外撥付資金用於幫助高校還貸，將再度加重地方政府的債務壓力，而地方政府的債務問題最後很有可能由央行埋單，最終變成全民承擔。
辦大學是費錢的事情，可是在美國即使是私立大學，也沒有將學費作為主要資金來源的，更甭提政府“兜底”了。如加州理工學院2005年的預算超過5億美元，但學費收入只占3%。那麼其餘的97%從哪裡來呢？除了各種科研收入(占48%)和校辦企業收入(占9%)外，來自社會的各種贊助和投資回報占40%左右，因為美國法律規定捐助大學可以抵稅，而且在大學裡還讓捐助者留名後世 ，美國大學中以捐助者命名的樓房等基礎設施到處都是。
“他山之石，可以攻玉”。因此，筆者認為，為了化解我國高校的債務，解除“楊白勞”之困，我們不妨借鑒美國的經驗，在法律上規定捐助大學可以抵稅，鼓勵人們尤其是富人向大學捐款 。這不但有助於我國教育的發展，而且能夠培養良好的社會風氣，具有重大的社會意義。（時間：2月24日 來源：半島都市報） |
