中評社北京9月11日電／社會大變革的時代，一定是哲學社會科學大發展的時代。當前，我國哲學社會科學面臨難得的發展機遇。高校作為哲學社會科學研究的主陣地，在構建中國特色哲學社會科學中發揮著不可替代的作用，要搶抓機遇、乘勢而上，發揮學科齊全、人才密集的優勢，構建好中國特色哲學社會科學，為發展繁榮我國哲學社會科學、服務我們黨治國理政作出更大貢獻。
以馬克思主義為指導，加強哲學社會科學學科體系建設
習近平同志指出：“哲學社會科學事業是黨和人民的重要事業，哲學社會科學戰線是黨和人民的重要戰線。”加強和改進黨對哲學社會科學工作的領導，是發展繁榮我國哲學社會科學事業的根本保證。要把黨委領導下的校長負責制貫穿高校哲學社會科學建設全過程，黨委要重點抓好中國特色哲學社會科學學科體系建設。
加強中國特色哲學社會科學學科體系建設，必須牢牢堅持馬克思主義的指導地位，始終用馬克思主義的立場、觀點、方法指導教學和科研工作。當前，應充分發揮馬克思主義學科對哲學社會科學學科體系的支撐帶動作用。一方面，通過加強馬克思主義學院建設，做大做強馬克思主義理論一級學科；另一方面，發揮馬克思主義理論一級學科的輻射帶動作用，通過馬克思主義哲學、政治學、政治經濟學、新聞學、社會學等學科群建設，為整個哲學社會科學學科體系提供堅強支撐。此外，還應加強相關學科的整體性、綜合性研究，打破學科壁壘，推動學科交叉融合，在學科高原基礎上打造學科高峰，為馬克思主義理論研究與創新提供有力學科體系保障。
立德樹人，發揮哲學社會科學的思想引領和價值引導作用
習近平同志指出：“高校哲學社會科學有重要的育人功能，要面向全體學生，幫助學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高道德修養和精神境界，養成科學思維習慣，促進身心和人格健康發展。”立德樹人是我國高校的根本任務，推動高校哲學社會科學發展必須緊緊圍繞這一根本任務開展相關工作，將哲學社會科學作為育人的重要資源，發揮其思想引領和價值引導作用。
充分發揮哲學社會科學的育人功能，關鍵是做好兩方面工作：一是厚基礎、強支撐，加強學科體系、學術評價體系、教材體系、話語體系和人才培養體系建設，為立德樹人提供強有力的體系支撐；二是廣聯動、重合力，以學生為根本、以學術為基礎、以學科為支撐，形成“三位一體”的育人合力。同時應看到，發揮哲學社會科學的育人功能，主要落腳點是課堂教學。這就需要用好課堂教學這個主渠道，堅持以學生為中心，遵循教書育人規律和學生成長規律，不斷創新人才培養機制，深化教育教學改革。既要把好課堂質量關，又要把好教材質量關。既要啃下“思政課程”這個硬骨頭，又要打好“課程思政”這場攻堅戰。讓所有課程都與思政課同向同行，形成協同效應。每一門課程、每一位教師都要守好一段渠、種好責任田，整體提升高校哲學社會科學教學的能力和水平。 |
