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| 資料圖片：這是在北京市某幼教機構，家長們帶著孩子正在觀看動畫片（2012年10月7日攝）。新華社發 |
中評社香港11月22日電／中國傳統學校奉行的教育理念幾乎與西方教育家的建議完全相反。老師擁有絕對的權威，學生和家長必須完全服從老師。中國家長對子女教育的關注度和參與度也遠遠高於西方家長。
據西班牙環球網站11月17日報道，當萊諾拉•朱（音）和她的丈夫及3歲的兒子雷尼來到上海時，他們面臨著孩子受教育問題上的兩種截然不同的選擇。一種選擇是外國人在上海開辦的私立學校。這類學校更重視孩子的意願而非教師的權威，禁止體罰學生，認為學習數學并沒有那麼重要。另一種選擇是中國的公立學校。這些學校要求對師長絕對服從，執行嚴格、整齊劃一的規章紀律，用大量時間讓學生死記硬背。在猶豫之後，朱最終選擇了後者。
在幼兒園開學的第一周，兒子雷尼回家告訴媽媽，在吃飯時間，老師用按住嘴巴的方式強迫他吃下一個雞蛋。雷尼把雞蛋吐了出來，但老師又往他嘴裡強行塞了幾次雞蛋，直到他最終咽下去。第二天，怒不可遏的朱衝到幼兒園，就強迫吃雞蛋一事質問老師。老師說確有此事。朱告訴中國老師，在美國不會采用這種強迫的方法，而是會向孩子們解釋，吃雞蛋對他們的營養很重要，“我們鼓勵他們自主選擇吃雞蛋”。中國老師問：“這有用嗎？”朱承認，事實上，這的確沒用。
上了幾周幼兒園後，朱發現以前不願吃雞蛋的雷尼回家後竟能主動要求吃雞蛋。中國學校的教育方法并非最正確，但卻是最有效的。
朱在她的新書《小小士兵：一個美國男孩，一所中國學校，一場國際賽跑》中講述了吃雞蛋以及兒子在中國學校的其他一些經歷。這本有趣的書從記者的角度對中美教育進行了對比，將幽默與嚴肅很好地結合在一起。朱的成長經歷很特別。她是出生并成長在美國的華裔，從小生長在美國的個人主義與自己父母的權威主義的雙重影響下。而她的兒子雷尼則正好相反：父母是思想進步的美國人，卻讓他在嚴格的中國精英學校中接受教育。這些學校崇尚勤奮、個人犧牲以及數學教育。與此形成鮮明對比的是，雷尼此前在西方上的幼兒園強調培養“快樂的孩子”。 |
