10月28日，河南省新鄭市第三中學一名歷史教師上完網課後在家中猝死。網課視頻顯示，該教師生前的最後一節網課中，有不明身份者闖入網課會議室播放音樂、大聲喧嘩，甚至出言辱罵，疑似遭遇“網課入侵”。
劉老師究竟死於什麼原因，什麼因素會導致她出現心梗，這當然尚需權威調查，但就目前媒體所披露的信息來看，人們有理由懷疑“網課入侵”，也即網絡暴力是導致她猝死的直接原因。
為做好疫情防控，當下不少學校采取網課形式進行教學，這裡面包含著多少愛心。但一些被稱為“爆破獵手”的黑客，也沒有放過神聖的課堂，他們在老師上課時進入網絡課堂，謾罵老師或學生，發和教學無關的文字、圖文、音樂，甚至還有淫穢色情視頻等，來幹擾教學秩序。網課遭遇入侵，已經成為讓人頭疼的問題。
我們在期待查出劉老師猝死原因，給其家人和廣大讀者一個交代之餘，更希望有關部門對“網課入侵”者堅決打擊，不讓這個毒瘤野蠻生長。一方面，潛入網課實施網暴，涉嫌侵犯名譽權、隱私權，涉嫌侮辱罪，對“網課入侵”“網課爆破”重拳打擊，才能維護法律權威，才能給公民安全感。另一方面，多地網友反映，網課被陌生人莫名入侵，幹擾課堂已經成為并不鮮見的現象。不加大打擊力度，就會使這類問題愈演愈烈。
網絡是現實社會的自然延伸，不是法外之地，每個人都要對自己的言行負責，為自己的言行帶來的不良後果買單。當然，平台方更要從技術上加強防範，用“一鍵暫停與會者活動”功能，防止網課被入侵，方便網上教學、網絡會議的主持人維持秩序，讓法律和科技助力網課行穩致遠。（來源：雲南網 彩雲網評特約評論員：雷鐘哲） |
