近日，河南新鄭三中一位老師，疑因網課遭入侵後離世事件引發廣泛關注。11月2日，新鄭市委宣傳部官方微博發布關於新鄭三中教師網課後意外離世的情況通報稱，針對網傳劉韓博老師遭遇網暴事件，公安機關已經立案偵查，調查結果會第一時間向社會公布。
這是一起令人震驚、痛心的悲劇。據劉老師的女兒稱，其母親在給學生上網課時，多次遭受“網課入侵者”各種形式的網絡暴力，最終情緒激動落淚退出直播課堂，兩天後才被發現已因心梗猝死。其認為劉老師心梗發作與“入侵者”種種令人發指的謾罵、侮辱行為存在很大關系。
目前看，類似“入侵”行為已不再是單純的惡作劇，而變成了一種有組織有預謀、涉嫌違法犯罪的網絡暴力。據報道，今年9月以來，多地大中小學都遭遇過類似“入侵”。這種“入侵”形式多樣、人數衆多，從開麥說話、播放哀樂、刷屏霸屏，到直播淫穢視頻、辱罵師生、惡意構陷等等不一而足。“入侵”網課的行為又被稱作“網課爆破”，有人還專門組建了“爆破組”，擇機集中“入侵”某堂網課，讓缺乏處置經驗的老師手足無措。
更令人痛心的是，多數情況下，網課之所以被精准“入侵”“爆破”，恰恰是因為極少數學生將網課的時間、密碼、鏈接等信息發布了出去，請求“爆破”，甚至有些“爆破手”本身就是學生。為了尋求所謂的樂趣和刺激，不分是非善惡，不惜“引狼入室”、為虎作倀，將“槍口”對准自己的老師和同學，這樣的舉動應引起學校和家長的重視和警惕。
網絡不是法外之地，網課更不容非法“入侵”。惡意“入侵”“爆破”網課，以極端方式嚴重擾亂教學秩序、肆意侮辱授課老師，已違反民法典、治安管理處罰法等法律法規，若情節嚴重或涉嫌刑事犯罪。“年少無知”不是肆意作惡的借口，也不是違法犯罪的擋箭牌，否則可能鑄成悔之不及的大錯。
騰訊會議、釘釘課堂等網絡教學平台的安全性，也是一個不可回避的焦點問題。據報道，今年9月以來，騰訊會議方面先後更新安全措施、發布新版本軟件，指導使用者及時阻止“網課入侵”行為。與此同時，深圳、天津等地公安機關也發文稱，關注到了“網課入侵”現象。
總之，既要讓“入侵者”付出代價，更要築牢網課“防火墻”，將“入侵者”拒之門外。在女教師之死事件上，公安、教育、學校、平台等有關方面要拿出積極作為，除徹查此事依法懲戒施暴者外，更要關注悲劇背後的安全問題、教育問題，防止類似事件重演。（來源：德州晚報 德州晚報評論員：陳廣江） |
