近日，有網友發布消息稱，其孩子在成都第四十九中學墜亡，校方拒絕家長入校且不提供事發監控。5月10日下午，成都49中官方微博發布回應。當天下午，有媒體聯系涉事學校，對方表示：校方已和家長進行接觸，“具體情況不清楚”。
5月11日淩晨，成都市成華區教育局官方微博@成都成華教育發布通報：經公安機關現場勘驗、法醫檢驗、調閱監控、全面調查，認定：1.屍體損傷符合高墜致死；2.根據現場攀爬痕跡、足跡和指紋印證，認定高墜屬個人行為；3.經勘查無他人痕跡物證，排除他人所為。綜上，排除刑事案件。未發現學校存在體罰、辱罵學生等師德失範問題，未發現該生在學校受到校園欺淩情況。基本判斷該生是因個人問題輕生。調查組指出，該事件表明，學校在學生心理關愛方面存在薄弱環節。
成都四十九中學生墜亡事件引發大量關注。及時開展官方調查，盡快給出官方回應，這兩點當地相關部門已經在做。但從學校和區教育部門的回應來看，公衆提出的一些疑問尚未給出答案。
一個風華正茂的少年逝去牽動人心，對此，東老師有三個看法：
首先，謠言止於真相，學生墜亡前究竟發生了什麼，學生受到了何種刺激，墜亡後的救助過程如何，監控到底壞沒壞，事發地點是教學樓還是行政樓，事件發生後是否如網傳的直接將學生遺體運走，學校人員有沒有違規情況，種種疑問只有徹底查清楚、說明白，才能回應公衆關切。
其次，真相或許并不複雜，但，事關人命，事關未成年人，作為學校，處理方式和回應方式不應如此。根據墜亡學生家長表述，不幸事件發生後，學校沒有在第一時間安撫家長，卻對家長板起面孔表示“走法律程序”；官方微博回應內容則一味表明自己沒有責任，@了不少官方賬號（其中人民日報賬號寫錯），卻把墜亡學生母親的賬號放在最後，這樣的回應讓人感受不到學校對生命的尊重以及對學生、家長應有的關切！看來，49中的薄弱環節明顯不只存在於“對學生心理健康缺少關愛”。 |
