教育部日前印發《本科畢業論文（設計）抽檢辦法（試行）》，決定對本科畢業論文進行年檢，抽檢對象為上一學年度授予學士學位的論文，抽檢比例原則上應不低於2%。
早在2014年，教育部就曾出台有關碩士、博士學位論文抽檢的辦法。時隔六年，本科畢業論文終於帶上“緊箍咒”。雖然抽檢比例低於碩博論文，但此舉從制度上提醒高校和學生：本科畢業論文不可怠慢，本科階段學習不可散漫。
“傳統印象”中，本科四年是“最好混”的，既沒有中、高招階段“一考定終身”的升學壓力，也不必承受研究生階段的學術負擔，更遠離走上社會後才需要直面的現實困擾。本科生，就是一個讓高考生羨慕嫉妒，又讓研究生和“打工人”無限留戀的角色。
誰都曾擁有青春，也都會留戀青春，但不妨捫心自問，當我們回顧四年本科，我們留戀青春的哪一個側面？是圖書館裡的自習桌還是寢室裡的游戲桌？是課堂前排的筆記本還是教室後排的筆記本電腦？是課前課後回響在教學樓間的自行車鈴聲還是半夜三更酒足飯飽後飄蕩在大馬路上的腳步聲？
其實許多本科生在踏入校園的那一刻，都曾幻想過四年後拿出一篇幹練的論文，以優秀畢業生的身份在師生面前接受校長的撥穗。他們有充分的理由幻想，因為當時還帶著“千軍萬馬過獨木橋”的銳氣。但遺憾的是，不少人的銳氣逐漸淹沒於相對寬鬆的評價標准和排名體系中，以至於在畢業論文開題時早已將當年的志向拋之腦後。
這其中固然有客觀因素。大四是一個理想與現實碰撞的年級。本科畢業生一方面要繼續未竟的學業，另一方面卻面臨著許多比畢業更複雜的問題——讀研還是找工作？出國讀研還是考研？留在當地工作還是遠走他鄉？在這些問題的困擾下，論文似乎是畢業生面前最低的一道檻。 |
