奧數是一個令人糾結的話題。為了規範包括奧數在內的瘋狂課外培訓，在2018年2月，教育部等四部門聯合發布《關於切實減輕中小學生課外負擔開展課外培訓機構專項治理行動的通知》，明確提出“嚴禁校外培訓機構組織中小學生等級考試及競賽，堅決查處校外培訓機構培訓結果與中小學招生入學掛鈎的行為”。隨後，包括“迎春杯”“華杯賽”等在內的多項奧數競賽被叫停。
既然如此，奧數競賽何以卷土重來？“迎春杯”的最新名稱叫“綫上青少年創新能力活動”，“華杯賽”更名為“華數之星”少年數學大會、“希望杯”則變成“希望數學少年俱樂部‘思維挑戰’冬令營”……經過一番改頭換面的包裝，竟然成功複活了！不同的是，這麼搖身一變後，費用更高了，從以前的幾十、幾百元飈升至幾千元。
換個馬甲的奧數競賽之所以還有市場，原因并不複雜——競賽獲獎的一紙證書依然是小升初成功“上岸”、爭奪優質教育資源的籌碼，盡管國家三令五申嚴禁把奧數成績與升學、分班掛鈎。
有些家長為孩子准備的小升初簡歷上，會在孩子所獲獎項後加括號標注“（原迎春杯）”之類的字樣。一位“海澱家長”陸先生的孩子拿到了清華附中錄取通知書，盡管沒有證據證明與奧數成績有關，但陸先生還是認為過去兩年陪女兒參加奧數活動“值了”。
只要還“有用”，投其所好的培訓機構自然會千方百計地創造“機會”。因此，當務之急是真正斬斷奧數與升學之間的關聯，這就要求各級教育行政部門主動作為。一方面，要對小升初招生環節加強監督，指導相關學校落實招生政策；另一方面，要對“頂風作案”的培訓機構嚴肅查處，以儆效尤。只要做到違法必糾、執法必嚴，自然就沒人敢讓奧數競賽換個馬甲複活。
家長不應讓孩子跟風盲從。中國奧數隊主教練熊斌教授曾坦言，只有5%的學生適合學習奧數。在“全民奧數”的裹挾之下，絕大多數根本不適合這種學習的小學生，不僅無從培養數學思維，相反敗壞了學習興趣。拔苗助長，適得其反。
讓奧數回歸本來面目，既要從切實推進教育公平、破解“擇校熱”等機制建設入手，也需要家長好好理一理自己那顆淩亂的心。（來源：錢江晚報 作者：胡欣紅 本文略有删節） |
