日常生活中總有這樣的段子：數學不好，就說“你的數學是體育老師教的”；語文不好，又說“你的語文是體育老師教的”。說來說去，體育老師總是那個“謎一樣的背鍋俠”。近日，體育老師又“中招”了。青島一中學家長因不滿孩子的班主任由體育老師擔任，給教育局寫了投訴信。
體育老師不能做班主任嗎？在筆者看來，體育老師只要有足够的耐心與責任心，有一定的管理能力與溝通能力，就能做好中小學生的“思想道德教育”和“學生管理工作”，就可以擔任班主任。
事實上，體育老師不僅能當班主任，一定程度上還很適合班級管理工作。相比語數外任課老師，體育老師應該有更多的時間與精力參與班級事務；而體育中強調的協作精神、團隊意識若能用於班級建設，也會增強班集體的凝聚力。
家長不願讓體育老師當班主任，想必主要是源於對應試、升學的焦慮。在現有的學生評價體系下，語數外為“主課”，音體美為“副課”，“主”“副”相遇，後者就得給前者讓路。因而家長難免心生疑慮，萬一孩子強了體育，卻耽誤了文化課，怎麼辦？
且不論體育與文化課是否難以兼顧，教育部近日發布的《關於全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》中就明確提出，學校的體育中考要不斷總結經驗，逐年增加分值，要達到跟語數外同分值的水平。若以分值論主副，體育也要成為“主課”了。
隨著體育教育的地位提升與評價機制的逐步改革，中小學的體育課是否還會經常被文化課擠占？體育老師擔任班主任是否還會成為一個問題？（來源：新華日報 作者：安柯宣） |
