10月13日，掌上春城轉發一條消息：山西長治明確從2022年開始，將裸眼視力考核納入中考，裸眼視力大於等於4.9為正常視力，得5分，4.6到4.8之間為中度近視，得4分，小於等於4.5為重度近視，得3分……此舉在網上引發熱議，反對、質疑的聲音勢頭強勁。應該說，這是正常反應，大家紛紛發表意見，說明對中小學生視力問題的高度關注。
小掌在這篇文章的末尾，有一個調查：裸眼視力考核納入中考成績，你贊同嗎？實際上，如果山西長治有關部門能頂住壓力，把這項政策執行下去，應該說是好事。這樣，可以及時總結經驗，不斷完善各項措施，用好分數這個指揮棒，引導家長、學校、學生更多關注中小學生的視力問題，群策群力做好這項“光明工程”，為孩子創造一個健康美好的人生。
看了一下網絡上反對的聲音，主要有這麼幾點：涉嫌基因歧視、有可能異化為形式主義、唯分數論的應試思維。應該說，這些擔憂、疑慮，有一定的道理，但只是說出來事物的一個局部，并非全貌。
近視，有基因的因素，有人先天近視，但這是極少數。更多的近視，是後天造成的，比如電子產品的影響，室外鍛煉的缺乏，不正確的學習方式等等，都會影響視力。山西長治的辦法，也充分考慮到了基因因素，對特殊情況都有應對措施。所以說，基因歧視這個帽子扣不上。
“有可能異化為形式主義”這個觀點，其實是一個善意的提醒，不算是反對。任何事情，如果執行當中沒有准確把握實質，理解有偏差，都有可能“變味”、走樣，異化為形式主義。現實中，一項好政策，往往會被“歪嘴的和尚念歪”，這種現象屢見不鮮。網友的擔憂，正是需要重視的問題，要在執行上做足功課，考慮周全，把好事辦好。否則，真就可能淪為徹頭徹尾的形式主義，被現實打臉了。
至於說“唯分數論的應試思維”，這是正確的廢話。在沒有找到一個更公平、科學、合理辦法的情況下，考試選拔依舊是相對比較好的、兼顧各方利益的機制。那麼，衡量、評價的標准不還是要看分數嗎？誰人不應試？視力納入中考成績，讓分數倒逼社會各方高度關注學生的視力健康，其實也是一種被逼出來的“創新”。應該說，出發點是沒問題的。
面對網絡上的不同聲音，出台政策方應認真聽取、梳理、借鑒、吸收，能否者作為一種嘗試，應審慎實施；關鍵是要聽起多方意見，不能貿然行事，否則會“好心腸辦壞事”！
中小學生視力下降越來越嚴重，這是不爭的事實。能遏制這個勢頭，對保護學生視力有效的就是好辦法。視力納入中考成績，是個不錯的想法，能否大膽嘗試，我們將拭目以待！（來源：昆明日報 作者：昆明日報評論員） |
