近日，“90後高職畢業女生在清華大學擔任老師”的話題引發熱議。畢業於陝西工業職業技術學院的邢小穎，2014年以專業綜合排名第一的成績被推薦到清華大學基礎工業訓練中心任教。而和她一樣畢業於陝西工業職業技術學院、在清華任職的前後有5批13人。
邢小穎不是第一次在網絡上走紅了，2021年，她在清華大學基礎工業訓練中心給同學們講鑄造課的短視頻，因為清晰而富有激情地表述，極強的動手能力和具有吸引力的演示，獲得了兩億播放量和百萬點贊。5月24日，在教育部介紹職業教育發展情況的新聞發布會上，她也作為職業教育的優秀代表，進行了遠程連綫，能够在這樣的平台發言，對於任何人而言都是一種認可和榮光。
一直以來，專科學歷在本科學歷面前，就是“矮一頭”。高職高專被視為“差生才去的學校”，高考沒考上本科，似乎人生就沒有了光明的前途。所以，邢小穎作為一個高職生，卻能進入最高學府清華當老師，給人中翹楚的清華學子上課，這無疑是極其華麗的“人生逆襲”。而她積極向上，努力奮鬥，以勤勉點亮人生，用知識改變命運的經歷，也為廣大職校學子樹立了學習的榜樣和勵志的標杆。
從高職學生到清華老師，這條路誰來走，都不容易。邢小穎難得可貴的是，她有不卑不亢的自信之心，奮發圖強的進取之心和日將月就的恒久之心。
初入高職，她沒有因為自己沒考上本科而氣餒，也沒有打算自暴自棄地混日子，而是充分地利用了學校重實訓、強技能的優勢，勤學苦練，腳踏實地，不僅學得了一技之長，而且在專業領域精益求精，這為她贏得了被推薦至清華大學基礎工業訓練中心任教的機會，也為她數年後因為課講得好而走紅網絡奠定了基礎。
進入清華之後，她也沒有驕傲自滿，安於現狀，而是在教學中繼續學習，繼續奮進。一邊提升自己的講課能力，以便能够讓未曾接觸實訓的學生能够很快聽明白，弄清楚；一邊在傳授技能的同時，從頂尖學府的學子們身上，汲取不斷進步的動力和方法。幾年來，她通過中國地質大學的專升本拿到學士學位，在專業領域做研究、發論文、申請專利，獲評了工程師職稱。這條路或許比別人走得更長一些，更難一些，但堅持不懈地走下去，必有所成，必有所達。 |
