中評社香港1月31日電／臺灣的“教育部”翻修高中歷史教科書，引發外界批評“去中國化”，推行台獨教科書。“行政院長”蘇貞昌今天在院會上力挺“教育部長”杜正勝，指這樣做“很對，應該要好好堅持。”蘇還要求各部會都應該如此，以“國家認同”、愛自己的“國家”為重，身為最高行政機關，責無旁貸，也是職責所在。
新版高中歷史第2冊大翻修，過去慣用的我國、本國、大陸等用詞全部改為中國，武昌“起義”改成“起事”，“日據”時代改成“日治”，“國父”孫中山也直稱孫中山。
“教育部”大翻修，泛藍“立委”罵聲連連；不過，民進黨主席游錫堃昨天力挺杜正勝，稱讚他做得很好，民進黨高度支持。
東森新聞報道，蘇貞昌今天上午也在“行政院會”上表達同樣立場，認為對自己的“國家”不應該有任何質疑，因為“踏台灣土，頂台灣天；吃台灣米，飲台灣水”，否則簡直是“不知今夕是何夕，不知身處何地。”
蘇宣稱，從小讀書，歷史、地理從來都沒有教，或者偏頗的教，不是教認識自己的“國家”，反而都在教“不實用的東西”；從小背得琅琅上口，長江有多長，黃河發源自巴顏喀喇山，東北有三寶“人蔘貂皮烏拉草”，“到現在烏拉草長什麼樣子，我都不知道。”他說，從來沒有教大武山、玉山有多高？淡水河有多長？
蘇還美化日本對台殖民統治，宣稱日本人哪怕殖民台灣，每年從日本請來畫師繪台灣地圖，從淡水河口畫到屏東的下淡水河（高屏溪），沿途的山川水脈、城鄉風景、產業結構，也一一畫出，連很遙遠的富士山也畫上，都是“立足台灣”，不像國民黨過去50年的教育，“永遠是大中國”。
蘇還說，如果孩子不認識自己成長的地方，不認識怎麼會關心？不認識怎麼會有感情？沒有感情，怎麼會關心？沒有關心，當然會任意破壞，沒有關心，當然丟下就走、移民就走。 |
