樑進龍發現海峽兩岸大學生在健康幸福感上存在差异，台灣地區大學生顯著高於大陸地區大學生。健康幸福感受年齡、教育水平以及人格特質的影響，也受社會環境的影響。大陸地區與台灣地區社會環境的差异可能導致大學生在自主性、環境掌控、自我接納、正向人際關係、個人成長、生活目的等方面存在差异。

　　台灣居民普遍認爲自己過得很幸福，對目前的生活能保持積極的心態，心理處於健康的狀態。主要原因是穩定的社會局勢、舒適的居住環境、家庭和睦和健康的身體。台灣人民對目前台灣社會局勢較爲滿意，在國家政治和個人生活方面，更關注後者，尤其是家庭和睦程度和家人及自己的健康程度。台灣人民在平時生活中非常注意保健和養生，并且國家對待社會環保問題及能源問題非常重視，他們在提昇國家幸福感的各項文件中明確規定社會環境污染問題，所以對環境的重視也是台灣人民能安居樂業的前提條件，因此在提昇幸福感層面，他們認定這些因素最能影響人的健康心理。相反，在最不能使自己保持健康心理的影響因素中，排名最靠前的前四位分别是，人際關係緊張、心態不好、身體不健康以及工作節奏太快壓力過大。在台灣這個休閒城市中，同胞大多數會把享受生活排在努力工作之前，這並不是説他們不在乎個人職業發展，而是在職業發展穩步提昇的同時更加注重和家人分享温馨的時光，對個人工作所取得的金錢及物質方面要求並不是太高，只要能滿足家庭日常開支即可，故而你能保持健康的心理狀態，幸福感程度較高。

　　在影響健康心理的因素中，居住條件差，收入太低，工作節奏過快以及個人發展前景黯淡成爲影響大陸人民健康心理以及幸福感的主要因素，大陸人民普遍認爲最能影響自己心態的因素是周圍生存環境的質量以及個人職業發展道路所帶來的受益。大多數人認爲，在經濟飛速發展的今天，没車没房很難在這個城市立足、更别提能提昇幸福感，在人心惶惶的社會中，食品安全問題成灾，PM2.5嚴重侵入城市生活，幸福感一低再低，這時候只有物質能讓人們暫時麻痹和解脱，也正是因爲這種不健康的心理和幸福觀導致大陸居民普遍對現在的社會經濟發展狀况表示不滿。