編者按：《珞珈山》同學習作中，以“花”爲題的散文真不少。限於篇幅，這裏輯録一束。

　　是流霞滑下山崗？是彤雲飄落平原？朵朵都是這樣紅呵，像一樹飛揚的火焰這般熱烈喲，點點丹紅，看見你，就想起了火紅的十月、火紅的旗海，頓時，你把我胸中的一腔豪情點燃……

　　你的根須，深扎在壯鄉的土地，陽光和雨露使你充滿生機。山野裏，公路邊，有你高大的身影，然而又是那樣平凡，那粗壯的枝干和碧緑的葉子托着你，像托出一顆火紅的心。每當狂風撲來，你巋然挺立，方顯出高尚情操；每當暴雨打來，你昂首怒放，更展現火紅肝膽。無怪人們親切地把你叫作英雄花。道不完你的品質才氣；無怪人們把你叫作鳳凰雲，贊不完你的美貌雄姿。你用生命的血液，把每一片花瓣染得彤紅，不是爲了炫耀自己的美麗，而是爲了裝點這南國的無限風光。

　　羅小東《題紅棉花》，原載《珞珈山》第3期

　　迎着早春的和風，一片片，一樹樹，櫻花開了。仿佛每一朵花蕾，都在同一時分聽見了春天的信息，只一夜工夫，東湖側畔，珞珈山麓，昇騰起了層層輕柔的彩雲，在挑檐之間静静地飄浮。櫻花來得早，勝過一向被人們譽爲“早發”的桃花，連迎春也還没來得及抽出嫩芽。嚴冬已經很長很長，人們早就急切地聽候春天的脚步聲。因此，輕雲流霞般的櫻花，立刻唤來了絡繹不絶的遊客，吸引了無數情思。

　　人們常常嘆息，如煙如雲的櫻花，一陣風雨，就會落英紛紛，凋謝一盡。傳説日本人感傷於櫻花，勝於對櫻花的摯愛，他們從櫻花頽然而去，聯想到自己，生活無望，愛情無常，人生短促……其傷懷之情，鬱結而不解。

　　從珞珈山頂，俯瞰那點綴着彩雲的土地，我想即使一陣春雨，櫻花隨風飄灑，豈能阻止春天的脚步？高大的雪鬆，濃密的香桂，都盡情的吸吮着滋潤的雨露，更顯得葱緑。小草鑽出泥土，桃花綻開了花苞，就連櫻花凋謝後的枝干上，也吐出了點點柔潤的緑葉。這是多麽熱烈争榮、欣欣向上的春意，哪裏尋覓出一點冷落，憂鬱的情調呢？

　　劉晨鋒《春日的櫻花》，原載《珞珈山》第4期

　　晋人説：“江南無所有，聊寄一枝春。”願春風飛往北國。今天我也“聊寄一枝春”。願長風，捎着我一枝春花飛向富士山下。我敬愛的岡叔叔，正在櫻花樹下狂歡游樂，他會把我這枝花珍藏到心中。

　　光陰流逝，多少往事，也跟着去了。然而，您——一位爲了中國人民解放事業流血奮鬥的國際主義戰士，我們可愛可敬的叔叔，却永遠地、永遠地留在我心中。

　　暮春三月，鶯飛草長，鳥語花香。叔叔，您記得江南的春光是多麽美嗎？還有那所離療養院不遠的武漢大學？現在我已是武漢大學的一名學生了。我料到，叔叔聽到這個消息後，一定會情不自禁地連聲説，“好！好！太好了！”是嗎？叔叔。

　　號稱天然風景區的武漢大學，今春花事更勝，花色更鮮。一叢叢櫻花如輕雲流霞，聽説這是純粹的日本櫻花。老師説，櫻花從來没有這麽香。也許是今年的春意太濃了吧。是的，一聞着它，心都醉了。

　　我永遠不會忘記，十多年前您深情地給我和小弟哼着這首日本古謡：

　　櫻花啊，櫻花啊！
　　暮春時節天將曉，
　　霞光耀眼花英笑，
　　萬里長空白雲起，
　　美麗芬芳任風飄。
　　去看花？去看花！
　　看花要趁早。

　　叔叔，您和我全家的那張合影，現在又掛在我家的墻上了。這是我們生活中的一杯醇酒，在那人妖顛倒，是非混淆的年月，雖幾經抄家，但它在您的小朋友的收藏下，完好地保存了下來。現在，我在它的兩邊各裝飾了一張櫻花照。那時，您被污衊爲“間諜”、“特務”，逼得您在您灑下了鮮血和汗水的土地上住不下去了，但我們知道傷殘的折磨没有奪去您的意志，癱痪的痛苦没能使您失去對生活的信心。今天，您日夜係念的中國，雲開日出，萬物復蘇，這是一個多麽振奮人心的春訊！您一定會爲中國人民慶幸、歡欣！

　　王橋英《聊寄一枝春》，原載《珞珈山》第4期

　　月下的珞珈山，千樹萬花。像朱自清先生所描繪的那樣，仿佛從乳汁中洗過。尤其是那一樹櫻花，本來似白玉琢成的，再染上皎白的月色，遠遠看去，比仙女的羅裙還要聖潔。

　　不覺離櫻花近了。月亮像玉兔躍上了中天，灑下光輝。小徑上盪漾的波光把我引進櫻花的行列，隨徑看去，兩排櫻花搭成穹頂，宛若一道玉砌銀壘的隧洞。又偶而看見一棵櫻花點綴在叢林中，像大海中的雪浪花，使林海變得歡樂，或在那斷崖上，負勢竟上，枝頭沾滿了游雲。

　　我心中突然涌起了一陣遺憾，“你明麗鮮妍能幾時？”可我轉念一想，神龜雖壽，猶有竟時，櫻花從不以此而頽廢傷感，自暴自棄，而是用蓬勃旺盛，努力向上的精神來點燃它生命的旅程，用滿腔的熱情來裝點春天，用清香催發人的生命活力，用明潔的慧心教人思想純潔，用忘我的生長鼓舞人的鬥志。鬢髮斑白的人，看到它會想到“志在千裏”，而不知老之將至；血氣方剛的人，看到它會感到，不投身激流壯烈一世爲最大的耻辱！

　　陳順智《生命之春》，原載《珞珈山》第4期

　　王橋英自述：

　　高考前：上學十二年，下鄉三年，工作一年。

　　高考時：走進考場，只是爲了滿足一個簡單的願望，見識高考考場，嘗嘗高考的味道，屬無準備、無壓力、無奢望的考生。

　　進校後：在慶幸“三無”居然還能考中的同時，又發現新“三無”伴隨左右：無家學背景、無創作經歷、無文學夢想。因爲如一張白紙，所以認真聽課、認真記筆記、認真考試，自得其樂於純粹的簡單之中，順利完成學業。

　　畢業至今：幹了30年電視的活兒，全然與當年所學課業無關，用影像畫面説天道地，在電視節目中談古論今，從《祖國各地》、《九州方圓》、《神州風采》、《中華民族》、《當代工人》、《當代教育》、《法律講堂》直至《百家講壇》。

　　工作之餘，常去往長城外、古道邊的鄉村小院——曬日、種地、看花、讀書、音樂、烘焙、小飲、烹飪、爐火、聽雪，以此庭院静好、歲月無驚的“十樂”，當作送給自己的一份大禮吧！