——容山中學争創國家級示範性普通高級中學辦學記實

　　諶國榮

　　容山中學是一所有着近兩百年曆史的學校，前臨荷塘，後倚奇山，緑樹成蔭，古木參天，環境優美。近兩百年來，這裏名師延續，英才輩出，形成了民主、開放、和諧的容中精神，塑造了優質、高效、文明的學校形象，培育了豐厚的文化底藴，創造了鮮明的辦學特色。改革開放以來，學校高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想爲指導，全面落實科學發展觀，堅决貫徹黨的教育方針，以“承華夏傳統，納四海文明”爲辦學理念，以“求是、創新、超越”爲校訓，以“誠信、務實、執着”爲校風，以“志存高遠、求索不棄”爲學風，以“讓每一個行動都帶給學生光明”爲教風；堅持“以人爲本，以德立校，依法治校，科研興校，以質强校”的治校方針，全面推進素質教育，爲國家培養了數以萬計的建設人才。

　　近年來，學校按照國家級示範性普通高級中學的標準，從學校實際出發制訂了“五個一流”的奮斗目標：全面實施素質教育，狠抓教育教學質量，以信息化促進學校現代化，實現 “五個一流” ，即一流環境、一流設備、一流師資、一流管理和一流質量。在順德區教育局、容桂街道辦事處黨委、政府的正確領導下，在港澳鄉親、校友會以及社會各界的大力支持下，學校進行了大規模的改造擴建，爲學校創示範及可持續發展打下了堅實基礎。今年，學校又從南開大學、浙江大學、北京師範大學、中山大學、華南師範大學等著名高等學府選調了碩士研究生11人，加上前幾年選調的碩士研究生4人，研究生課程結業12人，在讀研究生7人，高級教師42人，建立了一支順德區首屈一指的高學歷、高職稱、高素質的教師隊伍，開創了前有標兵，後有追兵，比學趕幫、積極奉獻的良好局面。全校師生以争創國家級示範性普通高級中學爲動力，更新觀念、轉變思想，扎扎實實推進學校教育工作的深入改革和發展，形成了鮮明的辦學特色，創造了驕人的辦學成績，産生了良好了示範作用。


　　一、全省首批心理健康教育示範學校


　　多年來，我校把心理健康教育列爲德育工作的重要内容，並堅持不懈地探索，取得了顯著的成績，在省内外産生了廣泛的影響，起到了良好的示範作用。

　　（1）建立了一個270多平方米的多功能、現代化、高標準的心理健康教育中心。

　　（2）建設了一支高水準的心理健康教育專職教師隊伍。我校150多人次教師參加省、市級培訓，取得心理健康教育A級證書的有3人，B級證書的有94人。 

　　（3）建成了心理健康教育體系。我校心理健康教育已發展爲課程化模式（每班都有心理課），個别諮詢（含面談、心理信箱、網上諮詢）、團體輔導、學科滲透等多種模式并存的教育體系。

　　（4）積極開展心理健康教育科研。近三年來，我校承擔了國家級一級子課題《中學生自我發展的實踐研究》、省級重點課題《中學生學習品質的結構和培養研究》等6個課題，鑄造了心理健康教育品牌。

　　（5）産生廣泛的社會影響，起到了良好的示範作用。近三年，我校接待省内外前來參觀、聽課的人員共達1800多人次，在社會各界和學生家長中有着良好的口碑。《順德報》、《廣州青年報》、《佛山日報》等媒體對學校的心理健康教育進行了專題系列報導。教師撰寫的心理健康教育論文在省、市報刊發表或獲奬達89篇之多。我校單獨申報立項的課題《中學生學習品質的結構及培養研究》被評爲廣東省教育科學“十五”規劃項目重點課題，出版了專著，榮獲“順德區科技進步奬”； 2001年學校被評爲順德區唯一一所廣東省首批心理健康教育示範學校。2001年全市心理健康教育現場會也在我校召開，在會上我校作爲唯一單位作了經驗介紹。2004年11月，我校作爲全省兩所介紹經驗的學校之一，參加了廣東省中小學心理健康教育示範學校工作交流會議，吴劍平校長作了典型發言。我校省級課題《中學生心理素質的發展與培養》獲2004年佛山市首届科研成果奬三等奬，同時本課題也獲順德科技進步奬三等奬。2006年7月獲得由中國教育報社、中小學心理健康教育雜誌社頒發的全國第四届中小學心理健康教育優秀成果先進學校，同時被《中小學心理健康教育》雜誌聘請爲全國中小學心理健康教育理事會常務理事單位，爲省内外心理健康教育的普及起了帶頭作用，産生了示範輻射效應。


　　二、成果豐碩的教育科研特色


　　學校始終堅持科研强校的辦學思想，制訂了教育科研管理條例，成立了科研領導小組，設立了科研專項基金，取得了豐碩的科研成果。學校的教育科研具有鮮明的特色：第一，領導高度重視，由一名副校長負責，期期有計劃，月月有跟踪；第二，制度健全，工作規範，從申報到立項再到實施，學校實行全程管理；第三，科組牽頭，全員參與；第四，教師著書立説，科研成果顯著，示範作用明顯。

　　三年來，在省級以上報刊發表或獲奬的論文達80多篇，教師個人公開出版著作達8部，集體著作達3部，目前，學校承擔着各級各類科研課題達23個，其中國家級課題3個，廣東省“十五”規劃重點課題5個，佛山市及順德區課題15個。省教育科學“十五”規劃重點課題《中學生學習品質的結構和培養研究》滲透到各個學科各個老師當中，全國教育科學“十五”重點規劃《引導學生自我發展的實踐和理論研究》以及子課題《中學生自我發展的實踐探索》達到人人參與的地步，多學科多層次進行了滲透。2006年地理科組與香港順德聯誼總會翁祐中學合作，成立了氣象觀測站，并且成爲大陸第一所與香港中學成立聯盟的氣象觀測點。

　　學校榮獲了教育部課程教材研究所“高中數學課程教材與信息核技術整合研究”TI手持教育技術優秀實驗學校的稱號；中國外語教育研究中心中小學英語教育研究中心英語週報社聯合頒發的第一届“英語週報”杯全國中學生英文話題作文大賽高二年級組優秀奬；中國教育報社、中小學心理健康教育雜誌社聯合頒發的全國第四届中小學心理健康教育優秀成果評選先進學校；全國教育科學“十五”規劃重點課題“自我發展”教育研究聯合課題組教育科研先進集體；國家環境保護總局、環境教育雜誌社確定我校爲國家級“環境教育示範基地”。

　　吴劍平校長及王劍平、諶國榮、王文翠等老師的論文多次榮獲省級、國家級一等奬；吴劍平校長出版了中學生心理品質研究學術專著《潮平兩岸闊，風正一帆懸》；墻皓副校長出版了著作《普通高級中學畢業會考數學目標解析——數學》、《2007新課標高考復習指導——數學》；諶國榮老師公開出版了《寫作新思維》、《中學生文學創作技巧》等著作四部；解會芝、李巧嬋等青年老師多次榮獲省市説課比賽一等奬；教師輔導學生參加各級各類競賽獲奬級别高，人次多，成績突出。江海龍同學獲2003年全國青少年信息學奥林匹克聯賽一等奬；楊彤、杜振鵬同學獲第九届全國中小學生繪畫、書法作品比賽一等奬； 陳思銘、樑惠欣同學獲第九届全國中小學生繪畫、書法作品比賽二等奬；吴濘宇、王振宇同學獲第九届全國中小學生繪畫、書法作品比賽三等奬；潘冠佳同學獲第20届全國中學生物理競賽三等奬；黄俊斌2004年10月榮獲省數學聯賽獲市一等奬，2005年，被評爲2004--2005學年度廣東省中學三好學生；陳鵬昌同學獲廣東省中學生生物學聯賽一等奬，馮宇剛、林永輝同學獲得二等奬；2006年，黄加雪同學獲廣東省中學生生物學聯賽一等奬，何巧君、歐陽嶸、段雅之等同學二等奬；歐陽志杰2005年10月榮獲省數學聯賽獲市一等奬和全國聯賽三等奬；陳紀華2005指導學生研究性課題《順德區水資源及污染的調查研究》獲佛山市一等奬。學校科研氛圍濃厚，科研成果喜人，教育科研不僅促進了教師的專業化發展，爲學校的可持續發展提供了强有力的保障，而且在省内外産生了良好的示範作用。 


　　三、享譽省内外的外語與音體美教育特色


　　根據實際，我校明確提出了創建外語、音體美特色教育目標，外語、體藝活動蓬勃發展，特色成果層出不窮。

　　2002-2006届我校美術類考生189人參考，156人上本科綫，上綫率達到82%；其中，上重點綫32人； 有29人次榮獲國家級奬勵，有36人次榮獲市級奬勵。我校老師主編的《版的趣味》一書於2005年1月公開出版發行。順德區連續三年美術高考模擬考試在我校舉行，學校考務工作，得到上級領導一致好評。

　　學校田徑隊、足球隊、手球隊多次榮獲順德區團體冠軍， 2002年學校手球隊有6人代表廣東隊參加全國青年女子手球錦標賽獲第二名。2006年有9人代表廣東省隊參加全國青年女子手球錦標賽，獲第6名。樑喜聰、樑冠華同學榮獲2006年全國中學生業餘體校手球聯賽體育道德風尚奬。2005年12月經廣東省體育局批準，李艷、羅星受聘擔任廣東省手球協會教練員委員會委員。2006年吴劍平校長受聘擔任中國手球協會青少年高中委員會副主任。周添桂等同學以高分考入北京體育大學等高等學校。學校多次被評爲佛山市、順德區“體育先進學校”，伍成昆、黎榮安、翁永杰等老師多人次榮獲“全國農村優秀體育教師”等光榮稱號。

　　英語高考成績連續多年穩居同類學校前列，近三年高考，有近四十名學生英語高考總分超過700分，最高分達800多分。趙伊園等六位同學勇奪區、市狀元；2006年高考英語單科700分以上共9人(1人802分)，名列順德區同類學校第一；英語學科競賽成績驕人，2003年李婉雯同學獲中央電視臺希望之星英語口語風采大賽順德區第一名；2005年趙伊園同學獲中央電視臺希望之星英語風采大賽佛山市一等奬。2006年上學期學生參加佛山市中學生英語口語比賽獲得高中組第一名，參加高中英語綜合能力競賽有兩人榮獲國家級一等奬。

　　三年來，外語、音體美教育成績蜚然，不僅高考成績突出，而且參加各類競賽，戰績輝煌，蜚聲省内外，成功打造了外語音體美特色教育品牌，産生了良好的示範作用。


　　四、高考成績穩居同類學校前列


　　多年來，學校高考成績一直名列順德區同類學校前列，培養出了全省物理狀元邵達成、佛山市地理科狀元黄軒益、佛山市美術科高考狀元劉婉君、順德綜合科狀元岑朝暉、佛山市英語(2)狀元趙伊園等俊才，也連續幾年培養出囊括容桂總分第一的驕子，向中國科技大學、中國人民大學、浙江大學、香港城市大學等名校輸送過麥中興、羅綺華、陳淑珍、趙伊園等精英，正在北京大學攻讀碩士學位的陳振輝同學也是從容山中學考入高校的。2006年高考，趙伊園同學以852的高分勇奪佛山市英語(2)狀元；800分以上 2人居順德同類學校第一， 700分以上 15 人居順德區同類學校第一，上重點綫 54人居順德區同類學校第一，第一批本科47人，第二本本科267人，其它417人，録取率達到90％以上。本科A以上人數、本科B以上人數、專A以上人數、普通類單科成績順德區前十名人數均居順德區同類學校第一，容山中學一舉創下順德區同類學校“七個第一”。


　　五、農村城市化進程中優質快速發展


　　容山中學地處容桂鎮，容桂是農村城市化的領跑者之一，其高速發展的經濟、唱響全國的家電品牌、每年30個億的財政收入，中等發達國家的生活水平，早已聞名全國。容山中學就是在容桂城市化進程中崛起的一所快速發展的優質學校。辦學規模不斷擴大，近幾年由24個班發展到現在的56個班；校容校貌發生了翻天覆地的變化，以環境美、設施齊、文化底藴深厚享譽順德乃至省内外；教育教學科研成果顯著，教師著書立説，屢獲大奬；外語體育藝術教育成績斐然；學生參加各類競賽獲奬面廣、層次高；高考成績連續六年穩居同類學校前列，省、市、區、鎮各級單科、總分狀元層出不窮；多次評爲佛山、順德及容桂先進單位和文明學校。

　　年年桃李，歲歲芬芳，優异的辦學成績受到上級教育行政部門的高度重視，贏得了社會各界的廣泛贊譽，對周邊地區的教育發展産生了良好的示範性影響。