高二（10）班  劉淑明

　　一枝已經枯萎的鬱金香，静静地躺在桌子上。葉子雖黄，花瓣雖黄，却没有一點要掉下的意思。花兒雖失去綻放的色彩，但仍然保持着昔日的高貴。淡黄的花瓣，透着一股獨特的香味。看着這枝枯萎的鬱金香，讓我驚訝：原來，枯萎也是一種美，是一種深沉的美。

　　生如夏花絢爛，死如秋葉静美。念着泰戈爾的詩句，讓我對枯萎産生特别的愛。轟轟烈烈的綻放過後，换來的是漫長的等待。不錯，等待的是枯萎。昔日的燦爛成爲過去，嬌艷的容顔只剩下皺皺的枯黄，這是誰也不願意見到和經歷的。但是，自然的力量不可抗拒，時間的車輪無人可以阻止。許多人爲了青春而嘆息、悲怨，而後不惜一切想把青春抓在手中，這可能嗎？難道他們忘了，忘了每個人都有年老的這條自然規律嗎？

　　輕輕地托起鬱金香，我深深地感受到：花兒並没有哭泣，它在微笑着。它並没有感受到自己將要死亡，而是在慶幸自己還在這世上留下一絲屬於自己的氣息。這又讓我想起，在輝煌過後，我們爲自己留下什麽呢？當一個人擁有世界財富，他需要的是在這世上留存下他自己的成就，永不磨滅的脚印。但他忘了，我們最基本的需要是呼吸這是世上的空氣，留下一絲屬於自己的氣息，這氣息可讓我們的親人時刻懷念我們。這世上有什麽比活在别人的心中更加永恒呢？

　　當你拾起一掌枯葉，托起一朵枯黄的花兒時，不要感到惋惜。因爲這是美的另一種化身，它們是美的使者，爲我們帶來美，展現美！


　　熱鬧過後留下什麽

　　轉眼的一年，匆匆的一年，長大的一年，就在這指縫間偷偷溜走了。當我們發覺的時候，時間早已閃到一旁，捂住嘴巴笑着。當高三的師兄師姐走了，他們的教室漆黑一片的時候，失落感充斥着我的心房。

　　每一次晚修下課之後，當我路過高三的教室，看到高三的同學那埋頭苦學，和時間賽跑的情景，我就有一種緊張感，壓迫感。讓我不由得屏住呼吸，放輕脚步，生怕自己的走路聲音驚動了那些莘莘學子。從教室裏透出來的陣陣撲面而來的熱氣，讓我那根早已綳緊的弦無法承受高考之重。也許他們這時候必須抓住每一分每一秒，因爲時間對於他們而言似乎是伸手就可以觸摸着的希望，是自己十年寒窗的告别，是生命的一切。他們的希望都急需時間來實現。他們争分奪秒，迎來高考的熱浪，就如一艘艘卷如旋渦中的小船。然而，這一切，在他們教室的燈光熄滅後，變得風平浪静。每一次路過這空盪蕩的教室，望見漆黑一片的走廊，讓我感到仿佛失去了什麽似的，失落，是强烈的失落感。

　　也許失去過才知道要珍惜，這是我在暑假裏學到的，體會最深刻的一句話。人生不是十全十美的，總會有讓我們痛恨的遺憾，但這些遺憾却令我們的人生變得豐富，充實。高考，一座無形的橋樑，一座通往我們人生的另一方的橋樑。我們不但要把握它，更要珍惜它。人生難得幾回精彩，何不轟轟烈烈地干一回呢？當我們成功地從旋渦中獲得生機，獲得重見天日的時候，我們應該要感謝自己，同時感謝珍惜。

　　生活成爲過去，除了成長中的一些無奈，更多的是珍惜，還有一連串深深淺淺的脚印……


　　(指導老師：曹美雲)