高一（１）班  馮惠賢

　　“奶奶，爺爺在哪裏？”“爺爺到了一個很遠的地方。”“那爺爺長什麽樣子？爺爺像爸爸嗎？爺爺過着什麽樣的生活……”於是在那漸淡的仲夏，在光潔的臺階上，奶奶握着小孫女的手，回憶起那漸淡的辛酸歲月，小孫女任由奶奶緊握住自己白胖的小手，仰着頭痴痴地聽着……

　　“我吃完嘍！” “爸知道你吃了多少！”“不可能，你剛才在睡覺。”“爸就知道！”小女兒躺在爸爸懷裏，驚訝地看着爸爸的嘴居然吐出這麽多隱秘的情况。“你吃了一碗飯，３只鷄翅膀，没有吃一根青菜……”小女兒眨了眨眼睛，喊道：“爸爸好厲害哦！你怎麽知道我没吃青菜……”

　　“哥，快過來，有一群小螞蟻！”“它們在搬運食物。瞧，這是它們的家。”小哥哥拍着上面的小孔，小孔周圍有一圈小土粒圍着哥，“小螞蟻好厲害！那它們會不會游泳，會游得比哥你還厲害嗎？”“它們不會，但我們可以教它們！”

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　　童年，多麽美好的詞語。天真無邪的孩童話語總是那麽稚氣，在與人溝通相處中，總是那麽愉快，那麽令人暢快。

　　然而，當我長大後，那些純粹的、坦然的溝通却幾乎没有了，盡管在寂寞之時，我不斷檢討自己，不斷對着空氣説，我愛你們，然而當我面對你們時，一切却又變質了，面對這些我生命中的重要人物的任何一個，都不能再像童年一樣……

　　（一） 面對奶奶

　　奶奶，是慈祥的同義詞，小時候的我眷戀於奶奶那檏素的氣息。記憶中，每天清晨，奶奶都會將哭喊的我從偌大的、空盪的大床上抱到她那窄小而温暖的舊床上，讓我呼吸着檏素的味道再次安然入睡。小時候的我總纏着奶奶問關於逝去的爺爺的種種事情，小時候的我總被奶奶駡“没個女孩樣！”而我却咧着嘴笑……

　　然而當我逐漸長大後，却想不起溝通該是怎樣的了。

　　奶奶偶然過來看看我，通常我都是呆在電腦旁，面對奶奶關切的問話，我總是含糊不清地回應着，雙眼只看着電腦屏幕而忽略了奶奶眼中的孤獨，當我偶爾對奶奶説了一兩句話而奶奶却由於聽力不好而問“什麽？”時，我又轉頭不語，不該是這樣的，爲什麽我倆之間的溝通會變成這樣，我應該握着奶奶的手，説着我的學習生活，説一些小趣事，小新聞……

　　我真的真的後悔這樣的冷漠，然而，當奶奶站起來，邁着蹣跚的步子，説：“噢，我還是走了吧。”我看着奶奶轉身，看那個灰蒙蒙的背影告訴我的孤寂，却説不出什麽。

　　（二） 面對父母

　　小時候，我喜歡與爸爸賽跑；小時候，我喜歡數着母親那幾根白發；小時候，我喜歡讓爸媽牽着手，感受着快樂與幸福，每天一放學，總是滔滔不絶地講着學校裏聽到和見到的事與人……

　　是的，小時候的我們，有着良好的溝通。然而，現在成子什麽了？每次回家，對父母總是愛理不理的，每次回話總是氣冲冲的，父母的叮嚀總是被我抛到耳後，我會因媽媽不喜歡我的發飾而惱火，會因爸爸的逗笑而生氣，會無緣故地説我討厭你們。

　　這又怎麽了？以前那個活潑天真的小女孩怎麽會變得如此刁蠻，我不覺地流下泪來，在深夜回想之時。

　　（三） 面對哥哥

　　當年的小孩子，現在已長大了，也不會無知地想要去教螞蟻游泳而最終把它們都淹死了，也不會經常地相互鬥嘴了。

　　畢竟是同輩人，傾聽總是容易些，如同一只受傷的獸類，總會呦呦地找尋它的親人。然而，由於我們的不同——哥是别人眼中的無心學業的壞孩子，而我是親戚們眼中的乖孩子。歲月就這樣將這個小小的不同放大，放大。

　　當我們聚在一起，當我抱着雙膝告訴哥，我覺得壓力很大時，哥總會説，“得了啦你，你考到這樣一個學校是這樣的啦，難道你想學哥？”哥臉上有着憤恨與無奈的神情，然後，只聽到清脆的鍵盤敲擊的聲音。

　　他們，全都是我最親的人，然而，長大後的我却與他們缺少最直接的溝通，到底怎麽了？我無數次問自己，然而除了奶奶的眼神，父母的倦容，哥哥的悲傷，我想不到什麽，長大就會變成這樣？還是……

　　       （指導教師：林志祥）       

　　此文獲第十一届“聖陶杯”全國中學生作文大賽國家級三等奬。