高二（３）班  朱欣星

　　我們是生存在夾縫中的一代。

　　分數像一張網，懸在天上，施加着千斤的壓力，剥奪了我們飛翔的自由，我們得到的分數越多，承受的壓力也越大，同時，還有條條框框的規矩封住了我們的四方出路，留給我們的，只有一綫夾縫。

　　我們在夾縫中艱難地呼吸着渾濁的空氣，被迫擠在一起，我們從一綫夾縫中窺視着外面的世界，幻想着美好的未來，而現在，我們必須爲我們所謂的“命根”——分數而戰。

　　從幻想回到現實，回到看不到硝烟却聞得到火藥味的戰場——教室。同學們都埋頭在無邊的題海中，我們就象茫茫學海上的一葉扁舟，不知何處是岸，我們隨波逐流、四處漂泊……頭暈目眩。

　　曾幾何時，有一個人給了我們一張叫做“素質”的航海圖，他對我們説：“照着海圖的航綫，你們就會到達海岸。”但我們的船長，以“素質”海圖是繪製有誤爲由，撕毁了海圖，撕毁了我們的希望。

　　没有“素質”海圖的指引，我們只好再次拿出古老的“應試”海圖，那幅海圖上没有任何坐標、任何航綫，有的是一片汪洋和一片大陸，海洋叫做題海，大陸叫做自由大陸，有一條直綫從入海點指向大陸，綫上有幾個字：“十二年。”

　　一晃十年已成過去，回顧我們在學海上度過的十年，經歷了很多故事，既帶給了我們很多，也讓我們失去了不少。開始的六年，雖看似平淡無奇，却保留着我們一生中僅有的童真，接下來的三年，我們第一次認識了競争的殘酷。現在，我們已在第三階段航行了一半路程，路上，我們遭到了題風試雨的襲擊。雖然很艱難，但我們已經挺過來了，并且没有半點鬆懈，因爲我們知道，剩下的路程是最難航行也是最重要的。雖然“素質”海圖不能指導我們到達自由大陸，我們也不會放棄。

　　昏闇的夾縫中，我們正挖着通向光明的通道。

　　（指導老師  賴彌新）