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耕 耘——番禺仲元實驗學校“研學案”彙編(小學版)

主 編:丁润林
ISBN號:978-988-8229-85-7
出版社:中國評論學術出版社
版 次:2014年1月初版
開 本:1/16
定 價:16.00元
【内容提要】
  本書所倡導的“研學後教”,是基於近年來國內課堂改革的多種成功模式的核心理念,針對廣州市番禺區課堂教學實際而提出的一種教改理念。“研學”主要是教師在深入研究學情、學法和課標、教材的基礎上,提出引導學生學習目標、內容、方法的“研學案”,學生在“研學案”的指引下通過自主、合作、探究,鑽研知識和方法,生生互動,提升能力。“後教”主要針對學生鑽研後存留的困惑與問題,展示交流,生生互教,並通過教師恰當的點撥、拓展和延伸,學生再進一步的自主、合作、探究學習,充分而有效地達成教學目標。“研學後教”的最終目的是實現學生學習方式的轉變。“學”為出發點(也是落腳點),“研”上著力,“教”有突破,“研”和“教”有機結合,“研學”促學,“研學”促教。