【内容提要】
　　《小學生文明禮儀系列讀本》在專家指導下，反復修改，在敎師和家長敎育實踐中，不斷完善，形成瞭如今的六個分冊。前三冊從學校、家庭、社會等不同的空間規範孩子的行爲；後三冊從語言、舉止、美德等不同的角度引導孩子修煉品格，力圖讓外修行爲和內養美德有機的結合。每冊書均有十多節，每節設計了“禮儀要求”、“能背會做”、“故事啓迪”、“名言燻陶”、“實踐演練”、“實踐評估”、“禮儀作業”等環節，體現了認知——情感——導行——內化等品德素質的形成過程。其中“能背會做”爲三字歌謡，文字淺顯，大多押韻，讀起來朗朗上口，易記易背，便于孩子形成永久記憶；“故事啓迪”多從孩子角度切入，有較強的導行功能，便于在生活中仿傚；“實踐演練”（生活考題）引導學生對現象進行反思，使其明辨是非，提高行爲評價能力；“作業與評估”旨在讓孩子反復實踐，不斷磨練從而形成習慣。總之通過多種途徑進行行爲規範和意識塑造，促使孩子在成長中自我調節、自我約束、自我修養。我們相信，只要持之以恆按照本書體系進行禮儀敎育，我們的孩子是可以成爲風度翩翩的紳士、溫文爾雅的淑女的。