【内容提要】
　　本書主要由東莞市“中學物理分層開設校本課程的硏究”課題組核心成員參與編寫，滲透了部分課題硏究成果。在編寫過程中，我們廣泛收集和參考了一些網絡資源，在此對原創作者表示誠摯謝意。另外，本書編寫過程中得到了東莞中學松山湖學校全體行政的大力支持，特級敎師林子嬰老師還于百忙之中審閲了全稿並提出了許多中肯的意見和建議，在此一併感謝。