【内容提要】
　　如果説，思想深度决定教育的高度。那麽，教育智慧决定成果厚度。教育，這一神聖的使命，靠正確的教育思想指引，靠高度的教育智慧踐行。而思想的清泉，源於大愛之源頭；教育智慧的産生，來自科學的認知。廣東省廣州市廣雅實驗學校的老師們，在教苑中，以愛心耕耘，用智慧育人。鑄就了和諧辦學的輝煌，創造了優質産出的品牌。基於思想、智慧和大愛的耕耘成果，老師們從探究教育教學規律，優化育人質量的高度，總結了許多具有廣雅特色的經驗，並把它結集成册，實在是很有意義的事情，值得稱道。 　　“經驗+反思=成功”是成功學中的一種重要方法。《折桂文存——廣雅實驗學校畢業班工作經驗交流》收録了實驗學校的老師們，尤其是一批有30多年初中敎學經驗的老園丁極爲寶貴的敎育敎學經驗。凝聚了創造廣州中考“四連冠”（初三畢業生全市昇中考試校平均分連續四年排第一）佳績的老師們的思想與智慧。

【主編簡介】
　　陳錦旋，廣雅實驗學校校長，中學數學高級教師。1969年2月大學畢業後分配到廣東廣雅中學任教，教齡40年。1984年始，先後任廣東廣雅中學教導處副主任、主任、辦公室主任、校長助理等行政職務。創辦實驗學校後被委派任學校副校長、校長兼黨支部書記。四十年來，一直在教育、教學第一綫工作，積累了豐富的教育、教學和行政管理經驗，曾被評爲廣州市優秀德育工作者、荔灣區優秀教師，三次受廣州市教育局記功奬勵。 


【目錄】
思想者的碩果，智慧者的奉獻
　　——讀《折桂文存》的隨想（代序）黃永光

第一章 廣雅實驗首屆畢業班交流會
（一）精誠樂業，化雨春風李俊暉 / 2
（二）科組總結
　　　紮實基礎 落實規範李俊暉 / 7
　　　關注本身就是最好的敎育劉　敏 /10
　　　一分耕耘，一分收穫吳小媛 /12
　　　備課與備考嚴兆容 /15
　　　貫徹“新課標”精神  團結協作創佳績吳廣淇 /17
　　　面對挑戰 深化課改 優化質量 保持領先梁佩賢 /21
　　　講實質 創佳績黃　莉 /23
（三）班主任總結
　　　全力以赴 做到最好吳小媛 /25
　　　全心全意 無怨無悔葉俏霞 /29
　　　以眞心育眞人李俊暉 /33
　　　“廣雅我無悔的選擇”吳廣淇 /36

第二章　廣雅實驗第二屆畢業班交流會
（一）雄關漫道眞如鐵，如今邁步從頭越鍾秀平 /40
（二）科組總結
　　　衆馬自知前程遠  不待揚鞭自奮蹄鍾秀平 /48
　　　團結實幹高效  再創中考佳績劉　敏 /52
　　　團結協作  再創佳績李惠蘭 /55
　　　貼心敎學，共創佳績嚴兆容 /58
　　　成功離不開細心與團結物理備課組 /60
　　　和諧合作，科學備考，保持優質梁佩賢 /63
　　　努力探索，繼往開來陳長釗 /65
（二）班主任總結
　　　懷抱激情易小曼 /67
　　　愛心·信心·關心陳　健 /70
　　　那一縷苦丁茶之香楊瀛瀛 /74
　　　送上微笑，付出眞情羅堃瑩 /79
　　　將愛進行到底金　琪 /83
　　　一分耕耘 一分收穫廖麗敏 /88

第三章　廣雅實驗第三屆畢業班交流會
（一）雛鷹展翅 一飛冲天邱美嫻 /92
（二）科組總結
　　　倚樓聽風雨，淡看路蜿蜒楊瀛瀛 /98
　　　不爲失敗找理由，只爲成功找方法何煥愛 /102
　　　細節決定成敗，態度決定成效金　琪 /105
　　　穩中求勝李月蘭 /108
　　　成功的關鍵在于過程陳　清 /111
　　　三連冠，來之不易，高質量，全憑科學梁佩賢 /114
　　　踏實 穩健 比出質量姚　斌 /118
（三）班主任總結
　　　一張一弛，文武之道陳　健 /120
　　　不經風雨怎見彩虹蔡歡歡 /124
　　　風雨過後的彩虹陳　蕓 /130
　　　和諧共進 滿懷激情羅小清 /134
　　　朋友式的師生情袁艷玲 /138
　　　上下求索李麗娟 /142
　　　一路走過，我無怨無悔湯曉明 /146
　　　辛苦，但是値得李月蘭 /149

第四章　廣雅實驗第四屆畢業班交流會
（一）腳踏實地 笑迎中考黃樂之 /154
（二）科組總結
　　　路漫漫，上下求索朱文麗 /158
　　　衆人拾柴火焰高羅堃瑩 /163
　　　九天之台，起于壘土周　芳 /167
　　　注重策略，提高實效鄧偉頤 /170
　　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來趙曉晴 /175
　　　源頭有活水，滿渠漾清波羅小清 /178
　　　凝心聚力，紮實有效陳長釗 /182
（三）班主任總結
　　　擺好雁陣，搏擊長空朱文麗 /184
　　　“五心”敎育學生，“三勤”管理班級阮歡姸 /190
　　　落實規範，注入活力周　芳 /194
　　　有心者事竟成湯曉明 /198
　　　學風的培養向　連 /203
　　　明確目標，充實穩健支柳香 /206
　　　眞心熱愛每一位學生羅小清 /210
　　　成功，原來並不複雜邱美嫻 /214

編後記   傳承·發展編　委 /218