【内容提要】
　　該文集是廣東省佛山市順德區容桂中學區淑玲校長帶領的課題組以及容桂中學全體教師對初中生心理健康問題現狀與分析的基礎上，對如何在學科中滲透人格教育的研究成果的總結。該文集的研究成果，無疑可爲順德區各中學的心理健康教育給與理論和實踐上的啓示。同時，該校人格健康教育的理念與模式輻射到社區，可爲周邊社區青少年健康人格培養提供可供選擇的借鑒，從而有利於社區的和諧發展。這是中學教育科研不可多得的有價值的成果。