【内容提要】
　　本書旨在探討如何在初中英語教學中實現五學融通，爲廣大英語教師提供一些實用的教學方法和經驗。分享的老師從教學目標、教學内容、教學方法等方面進行探討，在理論層面、實踐層面，都提供了大量的一綫寶貴資料，希望能够爲廣大英語教師提供一些有益的啓示和幫助。

【作者簡介】
　　劉曲，瑶族，華中師範大學教育碩士，中學英語高級教師，佛山科學技術學院研究生兼職導師，順德區第五批赴英培訓骨幹教師成員，順德區首批 “名教師”，佛山市首届“優秀青年學科教師”，廣東省歐陽紅名師工作室專家指導組成員，順德區潘惠紅特級教師工作室成員,大良街道首批名教師，佛山市順德區成美初級中學副校長。2021年8月赴貴州省黔東南苗族侗族自治州支教，掛任臺江縣第三中學校長。
　　教育理念：關愛，欣賞，尊重，享受與孩子們在一起的每一刻。

【目錄】
理論篇
“三環並重、五學融通”高效課堂教學策略的研究   ……………………劉　曲/2
探究“三環五學”模式下的初中英語閲讀教學導學案設計
　——  Unit 2 We start work at nine o’clock   ………………………黄　燕/8
關於微課在初中英語聽説教學中的應用研究  ……………………………劉　曲/15
淺談微課在初中英語口語教學的應用探究  ………………………………劉廣源/19
“綫上+綫下”雙驅動提高初中生英語聽説應試能力的實踐探索 ……陳德安/23
基於“互聯網＋”背景下綫上綫下混合模式的初中英語閲讀教學實踐探究　
　 ……………………………………………………………………………石　博/34
基於翼課網的三段式英語聽説課教學探究
　——以外研版七下M7U1 I was born in a small village爲例 ………方迷迷/44
基於信息技術初中英語閲讀教學與地理學科的融合教學實踐
　——以Unit2 The Weather is Fine All Year Round爲例 ……………王雪飛/52
初中英語聽説課可視化教學策略  …………………………………………方迷迷/61
信息技術與初中英語聽説教學融合研究初探
　——以外研版七上M5U1 I love history爲例…………………………方迷迷/71
初中英語課堂的情趣教學策略 ……………………………………………劉　曲/79
初中英語教學中自主學習引導的研究 ……………………………………劉永安/83
巧用課堂評價系統，構建促進學生發展的初中英語教學模式 …………張婷婷/88

實踐篇
外研七下M7U1 I was born in a small village聽説教學課例 ………………方迷迷/94
外研版八上Module6 Unit1 教學設計  ……………………………………蔣泉之/102
智慧課堂在初中英語聽説課的運用
　——以八年級上册外研版Module12 Unit1爲例  ……………………劉廣源/109
Teaching plan for Module 5 Lao She Tea House Unit 1 I wanted to see the Beijing Opera.
　……………………………………………………………………………劉廣源/117
外研八下英語M9U1教學設計……………………………………………方迷迷/121
穩扎穩打厘清難點，創設情境提高動力
　——外研社英語八年級上册Module 9 Unit 1課堂教學案例………歐静怡/127
外研八下M4U1教學設計…………………………………………………張翠蔚/134
九上M5U1教學設計………………………………………………………石　博/139
Module 9 Great InventionsUnit 1 Will computers be used more than books in the future  
　……………………………………………………………………………黄　燕/148
Module 4 Life in the futureUnit 2 Every family will have a small plane.教學設計   
　……………………………………………………………………………黄　燕/156
Module 3Sports Unit2 Unit 2 This year we are training more carefully………張翠蔚/165
整合時空、提質增效
　——外研英語八上M8綫上綫下混合式閲讀教學案例………………歐静怡/168
Teaching Plan for Module 5 My school dayUnit3 Language in use（外研版七年級上册）
　……………………………………………………………………………張翠蔚/178
基於信息技術支持的初中英語自主學習探究
　——以八年級上册旅遊話題復習爲例…………………………………陳佩蘭/182
英語學科話題復習(Emotions and Feelings)教學設計……………………黄　燕/190
話題讀寫綜合板塊
　——話題22. 科普知識與現代技術……………………………………樑潔文/200

反思感悟篇
·教師反思·
五學爲本，三情引領
　——初中英語閲讀與寫作課教學反思…………………………………張翠蔚/206
三環促學，五學提質
　——聽説可視化英語課堂教學反思……………………………………黄　燕/207
展賞提自信，檢學促提昇
　——基於“三環五學”混合式教學反思………………………………蔣泉之/209
“融五學，達卓越” 
　——初中英語三環五學模式心得感悟…………………………………劉廣源/210
三環並重，五學融通
　——綫上綫下混合模式下的英語聽説課教學反思……………………方迷迷/212
以讀促寫，五學融通 
　—— 初中讀寫課教學反思 ……………………………………………樑潔文/215

·學生反思·
賞學展示，助我成長………………………………………………………王睿涵/216
“三環五學”課堂讓我學會思考…………………………………………華依琪/217
思維有提昇，課堂有收穫…………………………………………………範晋揚/218
魅力無限的“三環五學”課堂……………………………………………謝信丞/219
歡迎來到“體驗式”英語課堂……………………………………………何晋朗/220
競争中合作，學習中展賞…………………………………………………王嘉嘉/221
因爲一堂課愛上我的英語老師……………………………………………張子欣/223
有趣的課堂，欣喜的收穫…………………………………………………鐘佳欣/224
環環有收穫，學習更快樂…………………………………………………黄凱琳/226
“軍師”引領，“進軍”三環五學課堂…………………………………蔣潤琪/228